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师：好．大家读了一遍。现在我们来深入学习这首诗。这首诗不长，语句也通俗易懂，一看就明白。但是，我们深入进去，会发现有很多地方值得品味，揣摩，学习。下面，我先提出教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
一、背景 新课程非常注重学生已有的生活经验和感性认识，也一再强调数学的素材要来源于学生的生活，然后重新回到生活,应用于生活。 一年级教学课本中，有部分内教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
友谊画，画友谊 作者：张北 流星雨 师：人世间什么情感最美好，最珍贵？生：亲情、友情、爱情师：请同学们用自己的话说一下对友情的理解和认识。教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学实录：《闻一多先生的说和做》一、导入老师来到咱们某某学校最深刻的印象就是：一路走来一路诗。生活在诗中的人是幸福的，老师不禁也想到了几句诗送给大家:有的教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
“乘法的初步认识”案例分析 一、案例描述 1、创设情境，激趣引入（1）谈活：你们喜欢摆图吗？你最喜欢摆什么？（学生争先恐后地回答）生1：我最喜欢摆房子教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《数字陷井游戏》教学实录师：同学们会报数吗？生：会（学生从1开始报数……）师：刚才从你们的报数当中，老师特别留意了这几个数字：3 6 9 12 ，教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
师：（板书“鞋匠”）同学们，你们知道鞋匠是干什么的吗？生：鞋匠就是帮助别人做鞋子的人。生：帮助别人修鞋子的人也叫鞋匠。师：（把课题写完整“鞋匠的儿子”）教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录 黄耀红 一、引入课题 师：我知道同学们平时在生活中特别会说话，但我不知道同学们在说话的时候，会不会打比方？教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
匆匆教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
向祺琼 时代在变，教材在变，人的观念也在变。语文新课标的颁布实施，对语文教研教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
我上了《庐山的云雾》这一课，全班师生收获颇多。 一、抓住想象的点，培养学生的想象力。 在小学语文教学中实施素质教育，重要的是对学生进行语言文教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
李银尧《找次品》是人教版小学数学五（下）数学广角的教学内容，这个内容的主要目的向学教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
龙美蓉【案例】 学习《田忌赛马》。学生质疑，孙膑的做法不可取，理由如下：田忌和齐威王教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
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: cccccc 1px dotted HEIGHT=45>八年级地理教学案例发布：雍君宝时间：2008-12-5 20:17:28 来源：宁夏灵武教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
全国赛课特等奖《滴水穿石的启示》教学实录上课老师：江苏省苏州市常熟实验小学 洪榴地点：南京海军指挥学院课前谈话上课开始师：今天继续学习第22课，齐读课教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演，得到邓爷爷赞许的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
“通分”一课的教学目标是让学生理解通分的意义和掌握通分的方法。它是分数基本性质的一种应用，是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
贾老师：我们是大自然的主人，我们热爱大自然。我们置身于美好的大自然环境中，用手中的笔把美景写下来，告诉别人，让别人也分享幸福，是十分有意义的。怎样教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
（检查预习）师：今天来学习课文《地震中的父与子》，先来检查大家的预习。 （出示词语：混乱废墟 瓦砾 破烂不堪疾步 绝望 颤抖）师：谁来读第教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《小小的船》教学案例 一年三班语文教师蔡红伟 《小小的船》是义务教育课教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]