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一、教材分析 我说的是五年制小学语文第五册第七单元第二课《三味书屋》。这篇课文具体介绍了三味书屋内部的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己、勤奋好学的事迹。全文共3教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]
一、说教材理解 1．教材特色。 《少年聂耳》是浙江省编的义务教育教材第二单元中的一课。这是一篇记事写人的文章。作者怀着对我国杰出的音乐家聂耳的祟敬心情，用简教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]
目的:了解光电效应的产生条件、规律及光子学说。了解光的量子性，会用光子说解释光电效应现象。培养学生观察能力、分析能力，对实验事实加以解释的能力。 器材:光电效教学资料-说课评课-物理说课 [查看详细]
【原文出处】现代中小学教育 【原刊地名】长春 【原刊期号】199902 【原刊页号】29～32 【分 类 号】G31 【分 类 名】中学语文教学 【教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]
“ 教”立足于“学”--------一个数除以小数教学设计 一、 教学理念 教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
探究三角形这堂课其实就是重点解决三角形按角分类三种三角形的认知和探究。在实行教学方法时，我实践探索运用了HANDS ON的形式。借鉴杜威“做中学”的思想，我在设教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
对数学学科说课实践的思考 内容提要 本文从“说课”活动的实践和深受群众欢迎这一事实出发，引起了笔者关于“说课”的意义、内容、要求、评价等全面的思考。本文分四方面教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
soNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 12pt; LINE-HEIGHT: 22pt; TEXT-ALIGN: center; mso教学资料-说课评课-政治说课 [查看详细]
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soNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center align=center>摸球次数第1次第2次教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
一、说教材九年义务教育小学数学第六册第三章“年、月、日”的第一课时。2、教材分析时间单位是较为抽象的计算单位。小学在前面已经掌握了小时、分、秒，并在实际生活中积教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页，三角形的特征，三角形的分类，练习三十一的第1~3题。 在此之前，学生已经学习了三角形的认识，能够教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
“分数与除法的关系”这一教学内容，是小学教学第八册，第五单元中第一小节的授课内容，本节课承接了分数的意义等知识，又为今后学习，单位名称的转化和分数的大小比较等内教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
我说课的内容是江苏教育出版社九年义务教育六年制教科书第35页例4，“试一试”及相应的“练一练”，练习七的第1—3题。教材安排了一个例题（97÷32）和一题试一试教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
各位领导、老师： 您们好! 今天，我说课的内容是津教版四年级上册第四单元《三步计算和应用》中的相遇问题。从以下三方面进行我的说课：分析教材，理清思路；优选教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
soNormal style=MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; mso-char-indent-count: 2教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
onth=10 Year=2006>2006年10月24日-25日，我校组织了一次校本教研之教学主题日活动--语文阅读教学比武，王朝霞、魏剑儿、夏燕燕等教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
ORAL EDUCATION）结合语言学习拓展学生的创新思维，培养创造个性 锻炼分析问题解决问题的能力。 二、教学重难点 （根据英语课程标准及本课在教材中所处教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]
一 教材分析:本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,小学三年级上册第四单元We Love Animals。 本套教材非常注重学生语言应用能力的培教学资料-说课评课-英语说课 [查看详细]
一、说教学背景1、教材分析“认识分数”是人教版《数学》三年级上册第7单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上，联系实际生活的需要，先从学教学资料-说课评课-数学说课 [查看详细]
E~1LIYUNB~1LOCALS~1Tempmsohtml11clip_image001 wmz>问题4：根据上式，结合前面的问题你能得出什么结论？a、教学资料-说课评课-物理说课 [查看详细]
《爱国情操的表现》 说课稿 一、说教材（初一思想政治教学资料-说课评课-政治说课 [查看详细]
ARGIN: 10 5pt 0px; TEXT-INDENT: 2em>一、说教材1 教材的地位和作用黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，也是世界著名大河教学资料-说课评课-物理说课 [查看详细]