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上星期听了江老师执教的《亡羊补牢》一课，感觉江老师的课有许多的亮点，值得我们借鉴和学习。一、目标意识强。在课堂导入以后，江老师就出示了学习寓言故事的三个要求：教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]
课文《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，虽然内容简短，但却包含着一个深刻的道理。在本课的教学中，蔡老师采用了析文读文和悟情悟理的教学方法。一、词语教学比较扎实字词教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]
Unit6 An old man tried to move the mountains 教学反思 2016-5-9 本课时是一节听说课，围绕传说和故事这一教学资料-案例反思-英语案例反思 [查看详细]
我参加工作七年多，很多事变的模糊，但教学生活的点点滴滴给我带来欢喜或忧愁是我难以忘记的，我和学生们在漫漫时间中扮演主角，编写着我们之间最动人的故事，最重要的是在教学资料-竞聘演讲稿-教师演讲稿 [查看详细]
教学目标： 1、激发学生读书的兴趣，培养良好的阅读习惯。 2、让学生初步掌握课外阅读的方法，培养独立阅读的能力。 一、故事欣赏，导入新课 1、故事大王——继续讲教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，江苏教育出版社2014年 第九版 教学内容来源：小学六年级语文（下册）第三组 教学主题：《三打白骨精》 课时：第二课时教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
最近听了一节课阅读指导课《蟋蟀的时代广场》，授课老师的不记得了，但这位老师用自己婉婉而谈的语调打开了一节多元的阅读课程，她多处都采用了音乐，让故事的情节不断推进教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
新《课标》指出：语文教学要以人为本，要以学生的发展为本，发挥语文学科的人文性。在教学《天鹅的故事》这一课时，我领着学生与文本对话，咀嚼字词句，感受文字背后的内容教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《渔夫和金鱼的故事》教学反思 综合组 高尚坤 《渔夫和金鱼的故事》是个小小音乐剧，目的是想通过这个寓言故事引导学生自己创编一个有说、有唱、有歌、有舞的综合音乐剧教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
观摩三年级下册《争论的故事》有感听课记录 授课教师：丁敏敏 执教课题：苏教版三年级下《争论的故事》 授课班级：三（7）班 一、 复习导入 1 小老师领读《槐乡五教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
佛曰：一花一世界，一草一天堂……此时，我却在想着那一首诗、一本书、一部电影、一个绘本故事、一组春天的歌。 走进第二十二届“现代与经典”的课堂，仿佛置身于历史的文教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
《天鹅的故事》讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，齐心协力勇敢破冰，最后找到了食物的感人故事，赞扬了老天鹅勇敢奉献的品质和众天鹅团结合作的可贵精神教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学>，一节课孩子们连说带读不亦乐乎。故事内容的浅显易懂和孩子们本身生活经验的积累，在某种程度上极大的激发了他们的思维。针对课文内容和插图，几个孩教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商》教后记这节课是计算课，如果采用单一的练习，就容易让学生产生枯燥无味的感觉。我用讲故事的形式引入例题，激发学生的学习兴教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
《天鹅的故事》教学反思 《天鹅的故事》主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅行动的感召下，用自己的身体破冰的神奇而又壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
这篇课文是一个传说，一个故事，既然是故事，就有它的起因、经过和结果，教学时，我们围绕这一线索展开讨论、交流。首先让学生去文中找一找，哪些地方描写的是故事的起因，教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《我应该感到自豪才对》第一课时教学设计学习重难点：能用自己的话说一说小骆驼为什么感到委屈。一、导入新课。1．今天我们一起来学习一个童话故事（板题）。二、出示目标教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《城里最漂亮的巨人》教学设计一、教学目标：1、通过讲述，了解故事内容，走进“乔治”这个人物 2、通过读图，了解文字之外的故事，感受图画书的丰富内涵3、通教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学目标： 1 学生能读懂故事，理解故事大意，并会简要复述故事。 2 学生能就自己喜欢的故事角色发表自己的看法。 3 激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教材简析《三打白骨精》一文节选自吴承恩的古典名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”。课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
三年级语文《我应该感到自豪才对》说课稿教学反思说教材： 《我应该感到自豪才对》是小学语文苏教版三年级下册，第五单元中的一篇有趣的科学童话故事。课文讲述的是教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]
《负荆请罪》是一个流传千百年的动人故事，在小学语文教材里也是一篇老课文。我在讲授这一课中有这样一个教学环节： 生：老师历史上真的有“负荆请罪”吗？ 师：为什教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
2016年11 14中小学国旗下讲话稿第11周《从小养成诚信的好习惯》相信大家也听过这样一个故事：中国古代有一个国王要选一个王位继承人，他发给王国内每个孩子一粒教学资料-班队工作-国旗讲话 [查看详细]
教材简析：本课是一篇童话故事,采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态逗人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显洁净艳丽。小鸟们在空中欢快地玩教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]