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一导入：师：同学们，在你们心中谁是真正的英雄？（由备考老师自由发挥）今天我们来继续学习课文《詹天佑》，看一看到底发生了什么故事。下面请同学们将自己的头想象成一支教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
每位教师都会在课前用心备课，关注学生的情况，做好课前的预设，希望在课上不至于“手忙脚乱”，可有的时候学生在课堂上的生成并不总是在我们的意料之中，也会有一些“意外教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
有一首歌最为动听，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是献身教育事业。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着教学资料-竞聘演讲稿-教师演讲稿 [查看详细]
古代有一种说法：“家有五斗米，不做孩子王”。所谓“孩子王”大概指的是我们教师吧！做教师的第四个年头，让我深切地体会到做一名老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
真是没有想到，女儿这次和我出来学习，表现那可是杠杠滴，我低估了女儿。原意为女儿是从温室里长大的“花朵”经不起长途跋涉的折腾、经不起太阳炙烤、热浪滚滚如同蒸桑那一教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
民间故事倡导的是真善美，斥责的是假恶丑。本次中年级段选择的课文就是一篇民间故事《九色鹿》，故事主要写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永远不说出九色鹿的住处，但在教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
盛夏的炙热，也抵挡不住79个娃娃的热情。他们时而如可爱的小白兔，蹦蹦跳跳，乖巧懂事；时而如脱缰的野马，奔腾跳跃，自在难寻；时而如调皮的精灵，左右翩飞，机灵搞怪…教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
这两天舅舅把他上一年级的小儿子交给我，让我辅导他数学作业，还特意嘱托让我教他竖式计算。“他现在还没有学，到二年级的时候才学。” “没事，开学都该上二年级了，现教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
（2017部编）人教版小学二年级上册语文《曹冲称象》教案 教材分析： 《曹冲称象》讲的是曹操的小儿子曹冲想出办法称象的故事，表现了曹冲爱动脑筋、善于观察、富教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
班上有两个孩子的家长给我说想给孩子换个同桌，实际上在刚换完这次座位之初我就预料到，这对同桌的家长肯定会有其中一个来找我，没想到竟然是两个家长都来了。我明知故问道教学资料-计划总结-个人计划总结 [查看详细]
“咚咚咚” “孩子们赶快起床，已经六点二十了！” “你们昨天可是答应过老师，六点准时起床背单词的！” 伴随着一阵急切的敲门声和反复的催促声，我们作为“三陪父母”教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
教材分析： 《我要的是葫芦》是人教版教材第三册第四组中的一篇看图学文，这篇寓言故事生动有趣，共有四个自然段，简短精悍。讲一个人种葫芦，眼睛只盯着葫芦，不听邻居教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
时光浅许，微风如样，所有成长在不断的酝酿中变得成熟和稳重。汲取丰富的营养，吸取精粹的精华，为了成就更好的人生。那么就需要去听取更好的故事，遇到更好的人。而今年夏教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
教材分析： 课文再现了小作者画红马受到老师的充分肯定而喜出望外的情景，极富儿童化的语言，既贴近孩子的生活，又通俗易懂，课文深受学生的喜欢。教师通过对课文的朗读教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
暑假在学校这段时间，很少自己做饭吃。虽然学校有厨房，里面各样厨具齐全，还有煤气灶等做饭设备。可能还是自己有些“年轻”，只想着省事，不想那么麻烦，所以总是想着在外教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
说起陶笛，建设路小学的师生们都会有谈不完的话题和感受。陶笛是我们学校的特色课程，陶笛进课堂不足一年的时间，开展的是有声有色，不信你可以进来看看？只要进得校园，保教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
做为班主任，应该时时刻刻体会学生的感受，有时，老师无意的一个举动，甚至一句话，就有可能伤害一颗幼小稚嫩的心灵。记得那天上午，县教育局派来两个工作人员，任务是调查教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
记得我带的一年级学生中有个男孩叫小梁，父母都是老师，学习成绩也比较突出，就是纪律一直不太好。特别是一到下课，办公室快成了他的“告状大会”，这个说小梁拽他帽子了，教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
晚饭后，我在小区的马路上散步。突然，一声清脆的叫声从身后传了过来：“任老师好！”我回头一看，原来是美术社团的学生胡一（化名）。得知她家和我是同一小区，于是，我就教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
因为我父亲是老师，多年以来他深知当教师的勤苦和清贫，所以在我初三即将毕业时，他执意让我报考中专，因为在当时中专是非常吃得香的。结果我以差7 5分的成绩没有考上中教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
暑假我读了李镇西老师主编的《民主教育在课堂》，这本书是他出任成都市武侯实验中学校长时，集合全校老师的智慧，共同编写的一本教育著作。全书共分为三部分：思考，故事以教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
这个学期，二年级有的班级成立了课间小社团，兴趣相投的孩子们自由结合在一起进行活动，一次课间，偶然看到几个孩子在走廊上围坐在一张纸周围画画，孩子们画的很开心，但是教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
5《红马的故事》教案教学目标：1、 学会10个生字，会认9个生字（其中待为多音字）。结合上下文或运用工具书理解“自由、含苞待放、居然”等词语。2、 正确教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
15《大禹治水》教学目标1、引导学生理解故事的主要内容，感受大禹的性格特征。2、组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。3、通过对“大禹治水”的学习，教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
23《狐狸分奶酪》教学设计教学目标:1、会认识捡、酷、俩、始等18个新字,会写奶、吵、急、第等8个生字。2、读懂故事中狐狸做了什么事。3、能用关键词概括故事中的教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]