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教材分析： 1、 教材内容：《棉花姑娘》是一篇童话故事。本课讲棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫，他们都帮不了她。正当蚜虫教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《大作家的小老师》这篇课文采用以小见大的写法，通过记叙著名作家萧伯纳和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊的形象。本课以人物之间简短的对话传教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《狼大叔的红焖鸡》是我自己比较喜欢的一个绘本，通过学习狼大叔，孩子们也喜欢上了这个绘本，。 《狼大叔的红焖鸡》这个故事从文本和图画来看非常具有趣味性，教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
学习目标：1．听故事，体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。2．知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。3．能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
Unit6 How do you feel? Part A Let’s talk 【目标依据】 能听懂、正确朗读对话。 能在教师的帮助下讲述、表演简单小故事。教学资料-案例反思-英语案例反思 [查看详细]
教学目标： 1 认识“物、虎”等13个生字，会写“要、连”等6个生字，认识新的偏旁“牛”。 2 正确、流利、有感情地朗读课文，能结合插图、板书等讲述故事。教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
“明天是咱们班家委会执勤的日子，孩子们，回家动员你们的家长来为咱们保驾护航吧！”每个月一次的家委会执勤日到来的前一天，我都会提前叮嘱孩子们要记得明天是什么日子，教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
4月6日下午，学校组织了一次班主任培训会，主题是“班级管理与阅读教学”，这次活动有请了二七区汝河路小学的班主任孙老师主讲，同时参与会议的还有艺术小学教育共同体的教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
要说的这位学生可以说我们是一起在八卦庙小学成长，他们她上一年级时我才到学校来，是我教学生涯第一年。那年是2012年，记得很清晰，估计这也会是我教学职业中唯一一次教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
清晨的铃声总是那么悦耳，我带着一天的憧憬走进了教室，开心，明媚。 期中考试进入复习周已经两个星期了，虽然是三年级，但是我希望他们有一个好的基础，现在开始让他们教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
从我的支教生活开始，我多次被夏庄小学孩子们的朴实与天真所打动。我所支教的学校是一所半寄宿制的学校，孩子们大多以留守儿童为主。还记得第一次见到三年级孩子们的场景，教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
林林是班里的小胖孩儿，平时也乐于助人。班里有几位腿脚不方便的同学，他总是跑在前面帮助他们。“路路哥，我给你的碗端走吧？”；“你吃不吃了？我帮你吧？”；“让我来，教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
每个老师都喜欢乖巧懂事、尊师爱友的孩子，每个老师都喜欢上课认真、成绩优异的孩子，当然每个老师也都喜欢积极参加活动、不创造麻烦的孩子。然而，‘不好、坏’往往作为好教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
大家好!我是袋鼠班小朋友Kelly的妈妈，今天，我想在这里与您分享一个亲子间的小故事，也是我和孩子的真实故事。我的女儿Kelly小朋友，是这一学期开学时才从老家教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
自从正式成为一名小学美术教师以来，在课程社团活动中，我学习感悟到了很多。在教学中，要使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班教学资料-计划总结-学校计划总结 [查看详细]
去年九月开始接了八年级一差班的课，我的心里还是多少有些忐忑的：早就听说这个班的孩子不好教，我对自己没有信心。一开始，我就遇上了一个棘手的孩子。他直接告诉我，他认教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
这一周学校要求上安全教育课，我就在网上给学生下载儿童安全教育故事，在教室给他们边看视频边讲解，孩子们听的很认真，看的很着迷！多希望这些活泼可爱的孩子到室外上课也教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
大学毕业后，我就走上了这平凡而又神圣的三尺讲台，做了一名小学英语教师。开始我信奉“严师出高徒”的古训，因而收起了姑娘应有的笑容，开始了“一本正经”的教育生涯。一教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
“随风潜入夜，润物细无声。”孩子的健康成长是一个长期的细致工作，只有春风化雨，才能滋润学生的心田。特别是在新课程实施过程中，那些在学习、思想、行为等方面存在一定教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
“今天老师给大家朗读的美文是《丑小鸭》。” 这是我今天的导入语，孩子坐姿端正，集中注意力地倾听，我开始了朗读。从孩子们认真听课的状态中，我知道他们被这个故事教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《月光启蒙》这篇文章的作者是孙又田。文章讲述的是自己小时候，在夏夜，娘俩在农村的院子里乘凉，母亲乘着月色，给小友田场歌谣、讲嫦娥奔月的故事、将牛郎织女的故事。还教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
我教授的是三年级，担班主任，孩子一天天长大了，懂事了，有自己的想法了，有审美观了 记得两周前，班上一个孩子说：“老师，夏天来了，天气越来越热了，教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
这篇课文跟我们学过的其他课文有所不同，它是由两个故事组成，一个是“蚁国英雄”，一个是“生命桥”。但它们相同的却是唱响了一首歌，一首：生命的壮歌。评课过后，归纳了教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
1教学目标1、掌握本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、学会承担责任、学会宽容。2学情分析《我为你骄傲》是一个常会发生在孩子身教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]