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学校2019年度述职述廉述学报告
2019年度在教学评价与教师发展中心的党政领导的正确带领下，积极主动开展教学、管理与服务工作，认真履行教学评价科岗位职责，克难进取，较好地完成了各项工作任务。现将本年度的工作总结如下。
一、政治思想方面
深入学习党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届四中全会精神。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题学习教育活动和“两学一做”学习教育活动，加强党章和党性党风党纪等经常性教育学习，严肃党的组织生活，严明党建工作责任。不断提高自己的政治素质和思想水平，始终以一个共产党员的标准严格要求自己。思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致。
二、教学工作
积极完成电气工程及其自动化专业的电机学的理论及实践课程的教学工作，积极承担学生毕业设计、大学生创新创业训练计划项目和专业实习实训等指导工作。
三、教学评价科工作
1. 组织完成学生评教和教师教学质量评价工作
2019年5月，组织开展2018-2019学年第2学期学生网上评教工作。2019年6月，组织开展学生网上评教专题调研工作，收集整理各学院学生网上评教工作改进建议。2019年12月，组织完成2019-2020学年第1学期学生网上评教工作。
2019年4月-6月，组织完成2019年教师教学质量评价工作。
2. 组织本科专业评估工作
2019年3月，按照河南省教育厅的要求，按时完成“河南省学前教育专家指导委员会委员”推荐工作。2019年10-11月，组织广播电视编导等10个专业，开展数据填报工作，组织并完成数据核查工作，顺利完成了河南省第三批本科专业评估工作。
3. 推进师范专业认证和工程教育认证工作
2019年4月，组织15个师范专业，核验“专业认证一级监测报告数据”。2019年6月，组织召开“小学教育、生物科学专业第二级认证工作推进会”。2019年9月，组织相关部门和小学教育、生物科学两专业负责人，参加“2019年普通高等学校师范类专业第二级认证负责同志培训班”。
2019年9-10月，组织测绘工程和电子信息工程两专业，撰写并提交《工程教育认证申请书》。
4. 推进本科教学审核评估工作
2019年3-4月，组织撰写《本科教学工作审核评估应知应会学习手册》《本科教学工作审核评估自评报告》《教学状态数据分析报告》《状态数据分析报告补充说明》《本科教学质量报告》等专家案头材料，组织召开本科教学工作审核评估教学单位汇报会，迎接本科教学工作诊断与改进评估。
2019年5月，组织召开审核评估工作座谈会，收集整理各相关单位审核评估整改意见建议，组织撰写《商丘师范学院本科教学工作审核评估整改方案》。
5. 组织开展本科教学状态数据填报工作
2019年9月，制定《商丘师范学院2019年本科教学基本状态数据采集工作方案》，依据各部门职责范围，分解工作任务。2019年10-12月，依据工作方案，组织相关部门开展数据采集和填报工作。
6. 编制2018-2019学年度本科教学质量报告
2019年11-12月，组织撰写《商丘师范学院2018-2019学年本科教学质量报告》和《商丘师范学院2018-2019学年本科教学质量报告支撑数据》，凝练教学改革与建设成果，分析教学工作薄弱环节，提出改进建议。2019年12月，上交并公开发布2018-2019学年度本科教学质量报告及其支撑数据。
四、缺点和不足
在学习和工作中，我还存在着很多的不足之处，主要表现在：
1．政治理论学习不够深入，对政治理论的学习缺乏积极性、主动性和系统性。
2．科研能力较弱，教学方法较为陈旧和单一，教改力度不够，新型教学方式的引入不够，教学范式离工学结合、突出应用、培养能力的目标仍有差距。
3．教学评价科工作缺乏主动性和勇于创新的胆识，缺乏敢于担当的意识。
总结一年来的各项工作，既有成绩又有不足之处。我将在以后的学习和工作中更加努力，充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率，务实重干，勇于担当。