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我最喜欢的一个人王烁普
我喜欢幽默搞笑的海林老师，也喜欢貌美如花的班主任王老师，但是我最喜欢的是身手敏捷的体育老师。（抒情式开头，文笔唯美，直接引出下文。）
体育老师高高的个子，身材瘦小，（前后矛盾！改为：身材精壮），总是穿着流行的衣服，一双酷酷的运动鞋，我一看体育老师真是帅呆了。（肖像描写，过渡，再细致些为宜。）
体育老师对我们是严格的。但由于我们很听话，老师就让我们自由解放。有的同学玩捉迷藏，有的同学玩飞绳，还有的同学踢足球，而我沉浸在玩篮球的快乐之中。（事情的开始。注意下文另起一段。）
突然，我找准时机，把球从一个同学的手上抢过来，我迅速绕开同学，正在这时，又一个同学挡着我，我来了个下跨，投了个二分球，进了！进了！在一旁看到的体育老师加入了对方那伙。我们队员说：“体育老师那么强，我们这次要输了”。我说:“如果如果我们害怕，就已经败了三分，如果我们赢了体育老师，那么我们队就有实力。”（注意标点符号！）（事情的过程，注意下文另起一段，动作描写再细致些为宜。）
体育老师向我们微笑，比赛开始了。我们定球权，结果是我们队的球权。同学们玩的满头是汗，我在一旁等着时机，机会来了，我轻松地抢过体育老师的球，绕过来绕过去，跑到球馆下面一头（投）进了3:0，我们大获全胜，有一句话说得好，螳螂捕蝉，黄雀在后。（引用错误。改为：有志者，事竟成。）事后，体育老师还让我去篮球社团参加集训。（事情的结束。）
每次上体育课，体育老师虽然对我严格要求，但我越来越喜欢体育老师了。（卒章显志结尾，紧扣文章主题。）
（望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）