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2019年高考下水作文:《秉持》

2019年高考下水作文:《秉持》西洋乐器,洋洋洒洒,然交响之雄浑,也需要小提起琴的弦声夺步,替而换之,中国的二胡配乐其中,也更摄人心魄。民族走向世界,民族性在世学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

2019年高考下水作文:青春未老微雨过,何处不劳作?

2019年高考下水作文:青春未老微雨过,何处不劳作?复兴中学的同学们:你们好,很高兴站在这里演讲,能与你们一起谈谈关于“劳动”的话题,实学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

2019年安徽省高考下水作文:劳动很光荣

2019年安徽省高考下水作文:劳动很光荣亲爱的同学们,尊敬的老师们,大家下午好:我是xx中学的一名学生,今天我演讲的题目是《劳动很光荣》,从小到大,妈妈就教育我学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

2019年语文高考下水作文:《泪光中有你》

2019年语文高考下水作文:《泪光中有你》生我者父母,教我者老师。同心父母,唯有师尊。三年里如日月相随,朝闻而夕惕,言语切切,眉目殷殷。昔者,开黉门之先河,孔子学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

2019年江苏高考下水作文:物各有异,贵在调和

2019年江苏高考下水作文:物各有异,贵在调和 物各有性,贵在调和。 水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐,是谓物各有性。世间万物,个性各异,而又学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

六年级第一单元作文指导

六年级第一单元作文指导一、要求:请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

六年级第五单元作文指导

六年级第五单元作文指导一、教材及教学分析本单元教材位于人教版六年级上册第五组。其中有鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》,阿累写的《一面》,臧克家写的《有学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

“关爱”作文指导

“关爱”作文指导习作内容:体现人们互相关爱的事。习作要求:1、写情事情发展的经过; 2、注意人物的语言、动作、心理活动学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

六年级第二单元作文指导(祖国在我心中演讲稿)

六年级第二单元作文指导(祖国在我心中演讲稿)教材简析本单元习作是在随着本组课文的学习,去感受中华儿女的爱国情怀。在读懂课文内容的基础上,体会关键词句在表情达意方学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

如何进行人物动作描写

如何进行人物动作描写写人物离不开动作描写,动作往往能表现一个人的思想、品质、性格。孩子们平时的作文,也有动作描写,常常是笼统概括的叙述,从字数看,篇幅短小;从内学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

作文分段的“三要素”

作文分段的“三要素”凡是入了作文之门的学生,都会养成边写作文边分段的习惯,一般情况下,他们也不会感觉自然分段有什么难度,似乎是水到渠成的学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

阅读 观察 表达——让写景文笔下生花

阅读 观察 表达——让写景文笔下生花写景文是孩子习作的难点,究其原因不能抓住景物特点,运用恰当的修辞手法进行表达。第一单元写景文章的学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

人物外貌描写的四个小窍门

人物外貌描写的四个小窍门 一、细观察要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

作文辅导:月是故乡明

月是故乡明学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文点评:读书伴我成长

读书伴我成长 于子桐 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”之所以这学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文评改:美丽的德惠

美丽的德惠学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

五一游记怎么写?

五一游记怎么写? 天气晴朗,春风浩荡,终于可以亲近大自然要出游了,孩子们本应该是欢呼雀跃,可是很多孩子却发起愁来,原因竟然是“春游记&rdqu学生作文-写作指导-写作方法 [查看详细]

作文指导:月是故乡明

月是故乡明 彭建成 茫茫夜空,满天繁星就像洒在碧玉盘里的珍珠。星星眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。(学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文辅导:月亮下的思念

月亮下的思念 杨晓兵 每当夜晚来临,月亮升上夜空,将月光洒向大地,注视着世间万物时,我总会想起独自一人住在天堂的爷爷。(回学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文修改:我的乐园

下面2篇作文,一篇为原文,一篇为修改稿。作文怎么修改?从这篇作文的修改中你能得到什么启示?我的乐园二姥爷家的小院刘春瑞 随笔(原稿) 今天爸爸带我和学生作文-写作指导-写作基础 [查看详细]

作文评点:好书伴我成长

好书伴我成长 王钰然 高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,我们中国的著名诗人藏克家也说过“读过一本好书,像交学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文指导:成长路上的月光

成长路上的月光 ---王海瑶一路走来一路歌,一路走来一路欢笑,十几年的风风雨雨,都化作颗颗璀璨耀眼的宝石,点缀在成长的路上,在月光下熠熠生学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文辅导:我的老师

我的老师 网名:依琳 老师是一把开启知识大门的钥匙,让我们脑中充满知学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文指导:月亮

月亮 迟皓元 茫茫夜空,满天繁星像洒在碧玉盘里的学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

作文指导(含提纲):好书伴我成长

好书伴我成长 邢耀午 一、审题:好书和成长是题眼,一定要写出正能量,真实、朴素、感人,六大描写到位。二、材料分析:A、《我是学生作文-写作指导-作文技巧 [查看详细]

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