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《江城子 密州出猎》-

今天我说课的标题是《江城子密州出猎》。我的说课有七个内容:说教材分析、说教育教学思想、说教学目标、说教学方法、说教学步骤、说板书设计、说教学评价。  一、说教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《祝福》-2

《祝福》说课稿2教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《海燕》-

张笑天——时代的前奏曲革命的宣言书  ——《海燕》说课稿     各位评委、老师:  大家下午好!我是二十六号参赛选手滕南,我说课的题目是《海燕》,选自八年级下教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《蜀道难》-

《蜀道难》说课稿    绍兴县华甫中学金伟方  说课内容: 1 教材分析2 教法选择3 教学流程4 板书教学设计>设计    一、教材分析  1 大纲和单元中的教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《十则》第一课时-

《十则》第一课时说课稿  狮岭学校许爱红  一、 说教材:  1、教材的地位和作用:文言文是初学者觉得比较难掌握的一种文体。本文是本册教材第二次学到文言教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《竹影》-2

张笑天——《竹影》说课稿  说教材  1、教材在本单元所处的位置  《竹影》是人教版七年级下册第四单元的一篇自读课文,这个单元选的是文化艺术方面的文章,通过阅读教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

综合性学习《我也追星》-

综合性学习《我也追星》说课稿教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《钱塘湖春行》-

中国古典诗歌是世界艺术园地一朵奇葩,今天我和大家一起探讨的是初中语文课本第一册第五单元《诗五首》中的一首《钱塘湖春行》。  一、教材分析  纵观新教材诗歌3教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《信客》-3

徐杨  说教材:  《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文,本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《隆中对》-

(一)教材分析  三国文化是中华传统文化的重要组成部分,而其中最精彩的部分莫过于诸葛亮。《隆中对》即是以历史的方式客观记录刘玄德三顾茅庐拜访诸葛亮出山相助这教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《寓言四则》前两则-

各位评委:今天我说课的题目是人教版语文七年级上册第六单元《寓言四则》中的《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》。这个单元的课文,都是想象力极为丰富的作品。作品以种教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《唐雎不辱使命》-

一、教材  我说课的内容是新课标指导下的九年级上册第22课《唐雎不辱使命》。这篇文章用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《故乡》-4

一、教材说明、分析:  1、教材的内容、地位和作用:  本篇课文为初中语文第五册第三单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《台阶》说案

l说教材  本单元各篇课文叙写了普通人,表现了生活中各种各样的的“爱”;《阿长与〈山海经〉》以动人的笔触,写出了作者对阿长的敬意|感激与怀念。《背影》让人感教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《天净沙 秋思》-

一、说教材  1、教材所处地位  古典诗文,是中华文化的精华。随着新教材的使用,古典诗文在教材中所占的比值增大了。古典诗文以其超常而不俗的想象,新奇而巧妙的教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《落日的幻觉》-

《落日的幻觉》说课稿  崔志  尊敬的各位评委:  大家上午好!《落日的幻觉》是一篇课外选文。现从文本分析、教法阐述、学法指导、教学过程和教学说明五个方面对教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《智取生辰纲》-

《智取生辰纲》说课稿 一、说教材 我说课的题目是《智取生辰纲》,本文节选自古典名著《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。《水浒传》是施教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《雨的诉说》-

《雨的诉说》说课稿  贺春香  我今天说课的课型是语文活动课,活动内容《雨的诉说》。说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说程序以及说教学反馈五部分。  一教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《雨说》-

《雨说》说课稿  一、说教材  《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感受到“教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《苏州园林》-3

一.说教材  《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文。作者从欣赏者的角度用简明朴实和高度概括的语言,说明了苏州园林在我国园林建筑中地位和园教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《祝福》-3

《祝福》说课稿3教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《雨说》-2

《雨说》说课稿  一、教材分析  1、教材解读  《雨说》是一首现代诗歌,对于诗歌的教学,根据语文新课程标准,要求培养学生“有感情的朗读课文的能力”、“初步具有教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《孤独之旅》-

《孤独之旅》说课稿□王翠芳《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》,人教版教材编辑在九年级上册第三单元。课文虽是节选,但叙事简练,情节完整,完全可以作为一个短教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《让世界充满爱》综合性活动-

《让世界充满爱》综合性活动说课稿  定南二中陈菲    尊敬的各位评委、老师:  大家好!  今天我说课的题目是《让世界充满爱》,下面我将从五个方面对这一课的设教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

《行道树》-3

湖北省汉川市刁汊湖中学李继伟  一、教材来源  《行道树》是人教版课改实验教材七年级语文上册第二单元第七课《短文两篇》中的一篇。  二、教材分析  本文采用教学资料-说课评课-语文说课 [查看详细]

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