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一、复习词语,回忆故事

1、出示生字词,齐读。

2、词语掌握的不错,现在回忆一下课文主要讲了什么?(课文主要讲一天夜里,一个小姑娘为生病的妈妈找水喝,水罐发生了一次又一次变化的神奇故事。) 

过渡:这个故事是在什么情况下发生的呢?

二、学习课文,精读感悟

(一)学习第1自然段

过渡:下面就让我们穿越时空的隧道,一起走进这个神奇的故事。

1、请同学们自由读第一自然段,边读边想,你仿佛看到了什么?还会听到什么?(指生)

2、这真是一次大旱灾!哪些词描写了这次旱灾的严重程度,你能找到吗?用“——”划出。(干涸、干枯、焦渴而死)

3、课件出示第一自然段(干涸、干枯、焦渴而死,字体变红)出示图片:理解“干涸、干枯、焦渴而死)

4、面对这样的情景,你的心情怎样?(伤心、悲痛)

5、指导朗读第一自然段:就让我们带着这样的心情读读这段话。(指生)

6、此时此刻,人们最需要的是什么?水意味着什么?(人们最需要的是水,水意味着生命,意味着希望。)

(二)抓住言行,体会变化(2、3自然段,)

过渡:是的,水就是希望,就是生命,于是一天夜里,一个小女孩拿着空空的水罐为生病的妈妈找水喝,她的水罐发生了哪些神奇的变化呢?请同学们看自学指导。

1、出示自学指导:(默读第2、3自然段,用“——”划出描写水罐发生变化的句子,并说说水罐为什么发生了这些变化?)

2、学生回答自学提示的问题。(生读划出的句子)

3、出示水罐发生变化的4个句子。

师:看到水罐发生了这么多的变化,你有什么感受?(太神奇了,好像变魔术一样。我觉得好像有神仙一样帮助着小姑娘。)

师:是呀,多神奇啊,那是什么原因使水罐发生了如此神奇的变化呢?我们先来找一找水罐发生第一次变化的原因。

体会第一次变化——空罐变满罐

1、出示第一次变化的句子:

当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜的水。

2、指生说原因。(小姑娘对母亲的孝心)

3、请同学们用自己喜欢的方式读读课文第2自然段,用“---”画出小姑娘富有孝心的句子,把你画的句子在小组内交流交流,说说从中你体会到什么?(生朗读、独立思考、感悟)

4、(各小组会汇报自己的学习成果,相机出示句子。)

“一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水”(体会到小女孩很勇敢,她不顾黑暗和路途的艰辛在夜了出门为母亲找水。体会到小女孩很关心她母亲。) “小姑娘哪也找不到水,累得倒在地上睡着了。”(体会到小女孩去了很多地方去找水都找不到,很辛苦。)小姑娘可能去哪找水呢?会遇到什么困难?(指生)

5、小姑娘睡着了,她会做什么梦?(仍然是水和她的妈妈)

师:小女孩为了妈妈,这样不怕辛苦地找水,最后却一无所获,此时,小姑娘的心情是什么?(伤心、绝望)谁能带着这样的心情读一读这句话。(指导朗读)

6、“小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。”(体会到小姑娘很关心自己的妈妈,因为她自己已经很渴了,都舍不得喝,而是跑回家给妈妈。从这里我看到了小女孩的善良。)

师:喜出望外是什么意思?(遇到出乎意料的好事而特别高兴。)小姑娘太高兴了。谁能高兴地读一读这句话。(指导朗读)

7、为什么小姑娘不端着、捧着、拎着而是抱着呢?(她担心水会溢出来,抱着比较安全。)是啊,小姑娘对妈妈的孝心感动了上帝,所以她的空水罐发生了第一次神奇的变化——装满了清澈新鲜的水。(板书:孝心感天)

体会第二次变化——水罐变银罐

1、出示第二次变化的句子:

当小姑娘再拿水罐时,木头做成的水罐竟变成了银的。(说原因:小姑娘往手掌里倒了一点水,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。)

2、从“小姑娘往手掌里倒了一点水,小狗把它舔净了,变得欢喜起来”,从这句话中你体会到什么?(这么宝贵的水,小姑娘自己都舍不得喝一口,却舍得给小狗喝,小姑娘很善良)小狗喝了水变得欢喜起来,原来小狗是怎样的?(哀哀地尖叫着)为什么小狗发生这样的变化?(喝了水)

师:是啊,是小姑娘的善良,让水罐变成了银的。(板书:善心如银)

3、质疑:有没有让你感到疑惑的地方?水罐摔出去了,为什么水却一滴也没洒出来呢?(她的爱心让上帝又给了她一个奇迹)

体会第三次变化_——变金罐

1、出示第三次变化的句子:

就在这一瞬(shùn)间,水罐又变成了金的。

2、说说这次变化又是什么原因(指生)哪些句子令你感动?( 母亲说:“反正我要死了,还是你自己喝吧。”)

3、出示母亲的话:母亲说:“反正要死了,还是你自己喝吧。”

这句话为什么让你感动?(是因为母爱,是母爱让她献出自己的生命来保护女儿的生命)师:母爱是多么无私,多么伟大!正是伟大的母爱再次感动了上帝,银罐又变成了金的。(板书:母爱似金)

体会第四次变化——跳出钻石

1、出示第四次变化的句子:

这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

2、这次变化又是为什么呢?(读有关的句子:小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。)小姑娘为什么咽了一口唾沫?(想喝水)喝了吗?(没有)她心里会想些什么?

师:小姑娘不仅关心自己的母亲,还关心毫不相干的过路人,甚至关心一只小狗。她的心里装的全是别人,唯独没有她自己,多么伟大、多么善良的小姑娘!上帝又一次被她的爱心深深感动,所以——(齐读课件第四次变化的句子:这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。)

3、想象:有了水,会发生什么呢?(人类、动物和植物都得救了)

4、小结:水罐在小姑娘找水的过程中发生了一次又一次神奇的变化,但有一点始终没变,那就是小姑娘钻石般——闪亮、纯洁、美好的心灵。(板书:爱心感天地)


(三)第4自然段,感情升华

1、在人们的欢呼声中,七颗钻石升上了天空,变成了七颗星星!那是因为作者希望爱心能像星星一样普照人间,让世界万物都沐浴在爱的柔光里;同时也希望人人都能拥有一颗爱心,人人都能献出自己的爱心。

2、带着作者这份美好的愿望,让我们齐读最后一个自然段。(齐读最后一个自然段)

四、拓展读写,深化主题

续写:以“水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流”为开头,想象清泉出现以后,给小姑娘的家庭或动植物和人们带来的变化,写一段话。

 


板书:

19 七颗钻石

孝心感天

善心如银

母爱似金

爱心感天动地

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