网站地图
【www.doejyt.com--述职报告】
2019年教育学院领导班子述职报告2019年，教育学院在学校党委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校年度工作要点，聚焦“立德树人”根本任务，以校第一次党代会为契机，扎实推进各项工作。
一、以党风建设为引领，党建工作扎实开展
（一）认真开展“不忘初心、牢记使命”主体教育
1.强化组织保障，明确工作责任。学院党总支及时成立了主题教育领导小组，研究制定《实施方案》、组织召开了动员部署会、制定下发了《学习计划》。
2.突出领导引领，认真抓好学习教育。在主题教育期间，开展集中学习2次、专题研讨4次、读书会和自学成果交流2次。同时，通过开展主题党日活动、书记讲党课、理论知识测试、班级主题板报展示、团支部主题海报展、党员志愿服务等活动，有效深化了学习教育效果。
3.贯彻落实要求，深入开展调查研究。开展了小学教育专业学生就业意向调查，发现了专业建设中存在的问题，为人才培养工作改进提供了方向；开展了《高等数学》课程改革调查研究，了解了高等数学教学现状，对课程建设提出了可行意见和建议。
4.注重多措并举，全面进行检视整改问题。严格按照“六对照一结合”要求，对思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，全面查找不足和短板，广泛听取意见建议，认真开展专项整治自查整改。
（二）加强队伍建设，严格履行党建工作主体责任
1.完成支部调整，扎实推进党建标准化建设。按照相关要求和上级批示，教育学院党总支于2019年11月进行了支部调整，现有教师党支部3个，学生党支部1个，积极开展支部书记“双带头人”培育建设工作。2019年共发展预备党员40人，确定入党积极分子137人，转出正式党员19人，预备党员15人。
2.严格落实党建工作主体责任。教育学院党总支及各支部认真贯彻执行党中央方针政策和学校党委精神，始终把抓好基层党建工作作为首要任务，形成了党总支书记亲自抓、总支委员配合抓，党务工作人员具体干的齐抓共管工作格局。
3.突出工作重点，切实加强党员队伍日常管理。一是认真开展组织生活。完成了三会一课的常规工作；以“主题党日活动”为特色，发挥支部凝聚力；以“品牌活动”为突破口，积极打造“一支部、一品牌”，挖掘各支部内生力。二是健全党内关怀机制。在教师党员的政治生日，专门制作“生日”贺卡，进一步强化党员意识；三是开展重要节日对联系社区老党员、贫困党员的慰问活动。
（三）强化廉洁教育，正风肃纪推进党风廉政建设
教育学院党总支高度重视党风廉政建设工作，严格按照“一岗双责”要求，加强干部监督管理。坚决贯彻落实民主集中制原则，进一步健全和完善党内监督制度，加强对重点领域的管理监督，凡属“三重一大”事项，均由党组织会议集体讨论决定，保证了决策过程的科学民主和结果的公正合理。认真组织开展作风建设年活动，严格落实中央八项规定，持之以恒纠正“四风”，年内未出现任何违纪违规现象。
二、以学风建设为抓手，理论武装不断加强
（一）以学院二级理论中心组为核心，认真开展政治理论学习
学院党总支以二级理论中心组为核心，将政治理论知识学习和专业建设相结合，采用集中学习以及通过板报和手抄报、宣传栏、推送微信、网站宣传等多种学习形式，深入学习、认真讨论，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高师生理想信念。
（二）以学院各党支部和各教研室为基础，不断加强业务知识学习
充分发挥支部力量，通过开展支部书记讲党课、十九大精神和十九届四中全会精神学习研讨、院长说专业、教研室主任说课程等活动，深化党支部政治理论学习和业务知识学习，推进支部党员思想意识和业务能力的提升，扎实推进“双带头人”建设工作。
（三）以班级为单位，在学生中大力开展“学风”建设
学院充分利用学校提供的公寓管理、班级导师、综合活动等各种平台，结合专业特色，以班级为单位，通过“问一声老师好”、举办专业技能竞赛、开展班风班貌评比、安全教育讲座等一系列活动，不断改善学生学习环境、增强学生学习兴趣。
（四）以“工作坊”为平台，促进学生全面发展
2019年，教育学院结合专业特色，建立了“艺术工作坊”“心理工作坊”“绘本工作坊”，通过工作坊的各种活动吸引更多的学生认识专业、促进学习、提升技能、提高素质。
（五）以专家引领和榜样力量为鼓舞，有效开展对标提升
通过邀请家庭教育名师白薇、市二幼园长郁东利、市心理学会会长杨立新、大境门小学教导主任张向东、蒙古营小学教导主任刘丽等为学院师生作学术讲座，使师生开阔了视野，了解了学科最新发展趋势。
通过开展“校史馆参观”活动、“伟大历程、辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”网上展览馆参观交流活动、“辉煌荣耀七十载，教院学子诉心怀”祝福祖国活动、“教育强国”班级观影交流全覆盖活动、党的知识进教室宣传活动，向教书育人楷模学习活动、向“最美党员”学习活动、“榜上有铭十五人”专题活动、《榜样》集体观影交流等活动，对标身边榜样，增强师生从教信念和情怀。
三、以教风建设为抓手，教科研工作深入推进
（一）教学常规管理工作稳步推进
零失误地完成了教学计划录入、教学任务维护、教材征订、教师调停课以及课时工作量统计核对工作；通过教学检查、教师听评课、学生评教、学生座谈会等方式有效开展了教学督导工作；完成了学院468场考试的组织工作、协助教务处安排各类考试报名及相关工作以及2019届毕业生成绩单审核工作；顺利完成了学前教育专业161篇课程论文、134篇学年论文、123篇毕业论文，小学教育专业79篇课程论文、113篇学年论文、88篇毕业论文的组织撰写、答辩和验收工作，在教务处组织的毕业论文查重中，全部一次性通过。
（二）教学改革和科研成绩丰硕
依托“农村教育研究所”和“5—8岁儿童发展教育研究”研究团队，全面完成省级项目结题5项、市级项目结题4项，校级课题结题5项；申报立项省级课题10项、市级课题10项、校级课题5项；发表论文共计15篇，其中核心期刊1篇；成功申报河北省教育厅省级精品在线开放课程1项；取得科研奖励5项。
（三）教师队伍建设稳步推进
加强人才引进，鼓励青年教师外出学习交流，不断提高教师整体水平。本年度，教育学院共引进硕士研究生2名；选送3名优秀教师进行访问学者进修学习；鼓励老师们进修博士学位，目前已有2位老师取得博士研究生入学资格。本年度，学院老师外出参加高层次会议、进行学术交流12次，使老师们了解了学科最新发展趋势，开拓了眼界和思维。
（四）课程建设成效显著
精心组织了特色课和教授课观摩活动，促进教师执教能力持续提升；深化信息技术助推教育教学改革，目前已有4门校级在线开放课程，其中包括1门省级精品在线课程，形成了线上线下教学有机结合的自主、合作、探究的学习模式。
（五）实践教学工作扎实开展
1.实验室建设逐步完善。新建智慧教室、儿童行为观察实训室、儿童科学探究实训室、有声童书馆4个实训室，其中有2个已投入使用。
2.实习工作顺利进行。根据学院实习工作安排，本学年组织学前教育专业所有本科学生到张家口市6所幼儿园进行见习和教学研讨；组织小学教育专业所有本科生到蒙古营小学等8所小学进行校外见习和城市小学短期集中实习。完成2019届毕业生毕业实习资料的收集和归档工作和2020届毕业生毕业实习安排，并走访了北京、张北等部分实习单位，做好实习调研回访工作，充分了解了学生实习情况及用人单位的反馈意见。
四、以立德树人为根本，团学工作特色鲜明
（一）努力抓好学工队伍建设
通过辅导员例会、辅导员培训、聘请校外优秀辅导员授课等形式加强辅导员队伍建设，提高辅导员素质。组织辅导员申报市级课题4项，校级课题2项。开设“辅导员第二课堂”：闫志强老师利用自身英语学习的优势，组织在校班级开展“英语讲解”活动，提高学生对英语的热爱和运用能力；李静雯老师利用自身艺术设计的专业背景，组织2019级新生开展“艺术生活”等活动，取得良好的工作成效。
（二）深入开展学生思想政治教育，做好学生思想引领
1.邀请班级导师走进班级。全年共有23名班级导师走进教育学院不同班级与同学们展开交流。学校党委书记张俊贵深入2018级小学教育1班给大家讲了专题党课。通过班级导师讲党课、参加班会、走进宿舍等丰富多彩的活动，增强了学生对学校的了解，使学生进一步明确了学习的目标，树立了正确的世界观。
2.做好“一月一主题，点滴共成长”主题团日活动。2019级新生围绕入学适应与职业生涯规划；2018级学生围绕思想政治引领；2017级学生围绕专业思想教育；2016级学生围绕职前培养等模式分别开展，活动教育成效显著。
3.开展丰富多彩的校园文化活动，彰显学生青春活力。学院以思想引领为主线，积极组织学生参加校级活动。组织团支部学习“习近平总书记在纪念五四运动一百周年上的讲话”，并开展全员参与的“不负韶华，五四同行”合唱比赛，强化学生理想信念；组织开展教育学院2019年迎新年晚会和“感恩遇见，梦想起航”送老晚会，激励学生积极参与，不断提升自身专业素质和综合能力；以专业技能展示月为平台，鼓励学生全员参与专业技能展示活动，展示学生风采，全面提升学生专业能力和职业素养；承办张家口学院2019年“挥斥张院，尽心发声”第七届校园主持人大赛，充分发挥学生的组织协调能力，开拓思路，创新比赛形式和环节，取得良好的比赛效果，获得学校领导的一致肯定；组织学生参加由学生工作处牵头的赴部队开展“不忘初心，牢记使命”主题教育暨学生爱国主义教育参观实践活动；圆满完成“奔向2022，张家口城市志愿者”招募面试工作、卓越冰雪人才培训、2019级新生“五懂”实践教学及大众滑雪实践教学工作任务。丰富多彩的活动开展，彰显了教育学院学生的青春、自信、活力，使学生更加积极向上。
（三）做好学生奖助惩工作
本年度，圆满完成家庭经济学生困难学生认定工作，共有442名学生认定为“特殊困难、困难、一般困难”，其中86名学生审核通过了建档立卡，建档立卡同学均享受到“三免一补”的政策，57名学生获得国家励志奖学金，416名同学获得国家助学金；圆满完成了国家奖学金，省级、校级三好学生、优秀毕业生的评优评先和校级奖学金、优秀学生干部评选工作。
（四）做好学生就业工作，畅通学生就业渠道
为帮助毕业生做好实习就业工作，联络组织用人单位参加学校双选会，畅通用人单位与学生之间的联系渠道。同时做好毕业生及实习生文明离校等相关工作。
五、以服务为宗旨，交流学习不断突破
（一）发挥专业优势，服务全院师生
心理学教研室承办开展了以“认识自我、拓展自我”为主题的大学生心理健康周活动、大一新生心理普查工作、大一新生心理健康教育讲座和全校学生的心理咨询等工作。
（二）深入社区、学校，提升社会服务能力
1.在职党员进社区工作有序开展
充分发挥在职党员的自身优势与优质社区的平台资源，教育学院党总支积极与高新区社区对接，逐步推进四个支部与社区义务活动，努力构建资源共享、优势互补、共驻共建的党建工作新格局。
2.落实党员志愿活动
以志愿活动为载体，将志愿活动与党员责任意识、大学生时代意识、青年担当意识相结合，广泛开展相关活动。闫志强老师在党员进社区活动中，积极参与社区建设，开展英语志愿服务工作，被怡安街社区党委评为“最美党员”。
3.加强与当地幼儿园、小学教学互学，服务地方基础教育
积极与当地幼儿园、小学联系，带领学院师生走进一线课堂和活动中，在感受认知幼儿园和小学工作的同时为其送教服务，加强交流。本学年为桥西民族幼儿园师生进行了心理辅导服务、为大境门小学进行了校园文化创意设计、以端午节为例在下东营小学开展了中华传统文化传承和普及教学活动、为万全区一幼和二幼进行了保教活动指导。
六、勠力同心创佳绩，学院各项工作成绩显著
（一）党建工作成绩突出
2019年，学院学生第二党支部申报了教育部办公厅主办的新时代高校党建双创工作样本党支部评选；学生第二党支部党建创新案例“紧抓立德树人、促进全面发展”参与河北省基层党建案例征集；教育学院教师第三党支部在2019年“一先两优”活动中，被评为市级优秀基层党组织；2019“七一表彰”中，教育学院两个党支部获评校级优秀、一个党支部获评市级优秀基层党组织。
（二）教学建设成效丰硕
在学校组织的2019年教师基本功教学比赛中，教育学院6名教师获奖，其中有1名教师获得一等奖，1名教师获得二等奖，4名教师获得三等奖，进一步提升了教书育人的能力。
在教师的认真指导下，2019年学前教育微格教学论坛暨第九届“华文杯”学前教育师范生教学能力大赛与交流展示活动中，2016级学前教育本科班的3名选手再创佳绩，取得了教学技能一等奖1项，三等奖2项，教学设计二等奖3项的好成绩；2019年经典诵读大赛河北省选拔赛中2位学生获得三等奖；河北省第三届师生汉字书写大会1名同学获得粉笔字大学生组三等奖；2019年张家口学院师范生教学技能大赛，教育学院2位同学荣获一等奖，3位同学荣获二等奖。
（三）学生活动成绩突出
教育学院学生荣获庆祝建国70周年合唱比赛一等奖；纪念五四运动100周年合唱比赛二等奖；张家口学院2019年健美操比赛二等奖、最具网络人气奖；“传承五四薪火，争做时代青年”主题辩论三等奖；“时代新人说——我与祖国共成长”主题辩论赛第三名；张家口学院第六届田径运动会女子甲组团体第三名；大学生男子足球联赛第三名；篮球比赛女子甲组第三名；此外，足球比赛、乒乓球比赛等各项校级赛事均取得良好成绩。
一年来，在学校党委的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，教育学院紧抓“党风带学风、党风促教风、教风育学风”的“三风”建设，在党建、教育教学、学生工作等方面取得了一些成绩，学院建设不断发展，人才培养质量持续提升，但同时也存在着一些不足。2020年，全体教院人将凝心聚力、牢记使命，紧紧围绕学校各项工作要求，明确责任，艰苦奋斗，为做好本科教学合格评估和师范类专业认证工作、为学校建设区域知名大学贡献力量！