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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM学院党委副书记、院长2019年度述学述职述廉述法报告
2019年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，围绕“立德树人”根本任务，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在夯实“学”的基础和抓住“做”的关键，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，牢记培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，努力坚持办学正确政治方向，努力担当实干，为广大师生服务。现将一年来在理论学习、履行职责、党风廉政和学法用法四个方面情况汇报如下：
一、按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，通过读原著、学原文、悟原理，真正受到了思想教育，强化了理论武装
在第二批主题教育开始前的2019年7月15日至19日，我参加了全省高校党委书记校长“不忘办学治校初心，牢记立德树人使命”暑期培训班。原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，参加高校党建、高等教育发展和改革等的集中研讨，参观警示教育基地，观看《不朽的马克思》、《李保国》等等。
9月12日召开“不忘初心、牢记使命”主题教育部署动员会后，通过个人自己学、集中研讨学、理论宣讲学、走访参观学、警示教育学、考试竞赛学等方式，认真学习党的十九大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议讲话、《深入学习习近平关于教育的重要论述》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等，及时跟进学习了党的十九届四中全会精神。一年来还参加了校党委理论中心组组织的学习13次，坚持自学和认真做学习笔记。
通过学习教育，提高了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念；“四个意识”进一步增强、“四个自信”更加坚定、“两个维护”更加自觉；特别是通过及时跟进学习党的十九届四中全会精神，感觉忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义、忠诚于党的教育事业具体和鲜活起来。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰，这是我们的初心。要守住这个初心，就要不断加强理论学习和思想教育，自觉筑牢信仰之基，主动补足精神之钙，始终把稳思想之舵。主题教育开展以来，随着我认识上的不断提升，特别想将自己的学习认识和心得与师生们交流，先后为全校师生进行了《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，扎根张垣大地，勇担立德树人使命》专题讲座、《不忘初心，扎根中国大地；牢记使命，全面提高教育质量，为建设区域知名大学奠定坚实基础》党课；为全校入党积极分子进行了《新时代必须始终坚持社会主义办学方向》党课；作为体育学院2018级体育教育1班班级导师，深入班级为全班同学讲授专题党课。
二、履职尽责，努力做好学校工作
（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，加强党的政治建设，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，始终把党的政治建设摆在首位，落实立德树人根本任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。党的十九大提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育；要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。习近平总书记多次强调：“党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。”高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本，才能不辱使命、勇担使命。高校党员的担当作为，就是立德树人、教书育人，带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。开展主题教育以来，更加自觉地践行把立德树人、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意的教育的初心和使命；特别是通过认真学习党的十九届四中全会精神，对健全为人民执政、靠人民执政各项制度的重要性有了更深刻的认识。
提高认识的基础上，深入基层、加强调研，为办好人民满意的教育打好坚实基础。带领全校中层及以上干部走访建设中的新校区工地、到护理学院和外语学院调研、赴宣化区赵川学区的部分小学与教育实习学生座谈、代表学校赴哈尔滨体育学院调研并签署冰雪人才培养与服务冬奥战略合作框架协议、赴扶贫村开展暖心活动、带队到河北民族师范学院、沧州师范学院调研学习、到崇礼滑雪实践基地调研等等。
（二）进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，不断提升学习思政工作质量
认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，着力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，把“三进”工作贯穿教学全过程；开展了思政课教师全员听课专项工作，持续实施理论教育与价值观引领等“五大工程”；推进“三全育人”工作，深化全员育人导师制，将处级干部担任“班级导师”扩展到科级干部；加强课程思政、专业思政建设，有机融入思想政治教育元素。
（三）重视师德师风建设，持续推进提升人才队伍水平建设工作
始终把师德师风建设摆在首位，认真执行《新时代高校教师职业行为十项准则》，学校与所有专业技术人员签署了《张家口学院学术道德行为规范自律承诺书》，深入引导广大教师争做“四有”好老师和“四个引路人”；进一步加强师资管理与服务，加强学校职称、人才引进、师资服务与管理的制度建设，选派优秀教师到国内外攻读博士和进修，引进26名优秀硕博人才进入教师队伍；继续做好新入职教师及教师培训工作，开展新入职教师及教师业务培训，通过这些工作，提升了教师教学能力，推动了教师队伍素质的提升。
（四）进一步明确人才培养定位，突出地方性、应用型人才培养模式，提高人才培养质量。
一是通过提高专业质量、优化专业布局，突出服务地方应用型人才培养模式。启动校内本科专业评估，初步拟定《重点学科遴选管理办法》，凝练专业办学成果和办学特色，强化教师教育学科专业群、护理医技学科专业群、大生态专业群、冰雪特色专业群等四大应用型专业集群建设，推荐护理学、小学教育、体育教育、财务管理四个专业为我校首批省一流本科专业，新申报助产学、健康服务与管理、网络工程三个新专业，新增冰雪运动、舞蹈表演、环境设计3个本科专业。全校本科专业开展“院长说专业”“教师说课程”活动。
二是通过加强学习过程管理、深化实践育人体系，提高人才培养质量。出台《关于进一步加强实践教学体系建设的实施意见》，将人才培养目标对接到课堂教学、实践教学、毕业设计、考核方式等各个环节，纳入到统一的质量监控体系。以“上好课”为抓手，深化课堂教学改革，开展混合式教学、翻转课堂等试点改革。深化考试改革，推动学习考核向“两为主、两强化”转变，切实由知识记忆转到素质养成和能力形成上来。组织师生教学基本功比赛和师范生技能考核。加强对毕业设计（论文）选题、开题、答辩等环节的全过程管理，以学院自查和学校抽查相结合的方式开展专项检查工作。成立创新创业学院，推动创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密结合，强化创新创业实践，搭建大学生创新创业与社会需求对接平台。以创业促就业，各学院成立“就业创业工作领导小组”，以校园创业孵化园为平台，就业创业工作取得新成效，建立对毕业生长期跟踪的有效机制。
三是发挥学校教育资源优势，努力服务京津冀协同发展和地方经济社会发展。组织402名师范生到张家口四个区县的64所学校开展顶岗支教工作，在增强学生实践能力的同时，也为解决张家口地区小学教师不足做贡献。旅游与环境学院地理科学、生物科学、旅游管理、生态学等专业的43名学生，参加了为期20天的2019年中国北京世界园艺博览会志愿者工作。继续做好“国培”“省培”基地建设，开展了“河北省特岗教师培训项目”“河北省乡村中小学新入职教师培训项目”等，培训人次近1500，建立学历教育与继续教育相互支撑的有效机制。
（五）认真贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制
认真贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制。坚持执行民主集中制，用好批评与自我批评武器，认真开好民主生活会，加强自身建设，做到讲政治、守规矩。坚决执行中央八项规定精神，纠正“四风”，持之以恒贯彻群众路线，始终保持与广大师生的血肉联系。严格“三重一大”制度和请示报告等制度，与班子成员团结协作，甘于奉献，有大局意识，认真完成了各项工作。
三、严于律己，做廉洁党员、廉政干部
坚持按照《党章》严格要求自己，严格执行《准则》和《条例》。作为党员领导干部，努力做到不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，能够认真履行“一岗双责”，严格执行《廉政准则》规定，规范自己的从政行为，加强自身党性修养，做到自重、自省、自警、自励，使自己经得起组织的考验、师生的监督。对党忠诚、襟怀坦白，守纪律、讲规矩，廉洁自律。注重自身思想作风建设，从各方面严格要求自己，能严格贯彻落实中央八项规定要求，能够正确对待权力。工作和生活上，严于律已，踏实肯干，甘于奉献，以诚待人，有大局意识。不断强化进取意识，在勤政、廉政上努力做好表率。工作上能做到求真务实，实实在在地为师生办实事；思想上严格要求自己，廉洁自律。
四、学法用法，树立法治观念
认真学习贯彻党的十九届四中全会精神，在工作中始终树立正确的法制观念，坚持依法治校。牢固树立法治思维，弘扬法治精神，带头遵守法律，带头依法办事。结合学校实际工作，坚持学以致用，以学校《章程》为准则，在实际工作中做到依法治校、做到依法、依规办事，依法决策。
五、主动服务区域经济社会发展，努力做“四有好老师”
新时代，对教师更是提出了更高要求，不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改，努力做“四有好老师”，主动服务张家口区域发展。完成了教育部语用司2017年调研项目“京津冀语言文字工作调研——运河文化带调研报告”之“运河两岸的语言文字和语言传播实践”，成果由河北大学出版社2019年6月出版。
在2019年，尽管取得了一些成绩，但是也存在着一些问题：一是高层次人才引进需要进一步突破和加强、完善“双师型”教师培养的顶层设计；二是学校信息化建设还需推进；三是创新创业工作、国际交流与合作还要进一步加强。在2020年中，我将继续不忘初心、牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断深化校内各项工作改革，完善校内各项制度，不断提升学校治理能力，为建设教学应用型区域知名大学奠定坚实基础。文
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