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盼望着盼望着,月末的周五终于来到了,和往常一样全园的老师欢聚在一起,除了各班进行工作总结、领导安排工作、教师歌唱培训以外,这次还增加了一项新的活动--------好书推荐。

  培根先生说过:“知识就是力量”。的确如此,多读书,不仅增长知识,还可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。此外在教师职业道德规范中要求教师做到终身学习,活到老学到老,要知道书是我们的良师益友,从书中学习,发现自己的不足,摆正自己的方向,寻找最好的解决问题的方法。只有你不断学习,才会有进步,才能与日俱进,才能不被社会所淘汰。

在这次好书推荐的活动中,大家纷纷拿出自己压箱底的好书,津津乐道的讲述着,她们说着都流露出一种幸福感,我听着更是一种甜蜜;或者可以说那是清晨的雨露,而我是那干涸的土地,我饥渴的听着,汲取着每一滴露水,记录着每一本好书,我生怕遗漏了什么,还时常看看身边老师的笔记,就这样我了解了一本又一本的好书。

我想大家都听过这本书吧------《窗边的小豆豆》,它讲述了小豆豆被原学校退学后来到巴学园,原本淘气不被大家接受的小豆豆在小林校长的爱护与引导下,逐渐变成一个大家都能接受的孩子。这是日本作家黑柳彻子上小学时的一段真实故事。这个故事让我们反省了自己的教育方式,反思了孩子最想要的、最适合的是健康快乐成长的环境。要想懂教育,就要先懂孩子,从孩子的角度去想问题,从孩子的角度去认识教育,这样的教育才会更适合孩子,也更容易被孩子所接受。

另外,孙瑞雪老师的《爱和自由》,给我留下了深刻印象。它向我们讲述了爱、自由、规则、平等的教育以及广大父母关心的如何给孩子爱的问题。孙瑞雪老师在书中提到:“你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。”这就要求父母们反思自己的爱是不是有利于孩子成长的,是不是发自内心的爱孩子。如果不是,请赶快停止你的爱,不然你爱的有多深,就会伤的孩子有多深。爱不是放肆的,爱需要真诚。

还有一本名字叫《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》的书,它道出了多少父母与老师的心声。我们都知道“说”与“听”是孩子与父母、老师交流沟通的基础,那么怎样的“说”和“听”才是正确的呢?我们又应该掌握怎样的技巧呢?这本书会解答你所有的疑惑,帮助你更好的走进孩子的世界。

好书其实就在我们身边,我们周围的每一个人都是一本好书,生活在这样的大家庭里,我真的感觉很幸运,我们大家欢聚一团,一起学习,一起成长,我们学着静下心来阅读,这样阅读的不仅仅是知识,更是人生!

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