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【www.doejyt.com--案例反思】
soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">青椒
土豆
鸡蛋
鸡肉
白菜
黄瓜
藕丁
鱼糕
青椒
土豆
鸡蛋
牛肉
番茄
粉
紫菜
瘦肉
球白
大蒜
4月11日 4月12日
2．自主解决问题
学生自主解决他们自己收集的实际问题或书上的习题。
3．辨析：
小名他们小组有12人一起打扫卫生。小名统计了一下：有8人扫地，8人擦窗子，其中5人既扫了地又擦了窗子。小名统计的对吗？
〔练习设计注意生活化、层次化，并在课前安排学生进行调查活动。使学生的感性认识逐步上升到理性认识，建立数学模型。〕
五、课堂小结：
今天所解决的总和问题与以前的不一样。大家留心观察观察，生活中还有哪些问题能用今天学的方法解决呢？
〔小结把课内学习延伸到课外。使学生进一步体验数学的应用价值。〕