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《咏华山》教学实录及教学反思作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：22
《咏华山》教学实录及教学反思
一、教学实录
（片头曲换）
师：小朋友们，今天这节课我们继续学习(咏华山)。上节课学习的这些词语，你们还认识吗？
生：认识。
师：谁读。
生：称赞。
师：对，称既是翘舌音，又是后鼻音。现在谁还想读？
生：称赞。
师：这个词谁来读。
生：情不自禁。
师：真棒！接着谁读。
生：七岁。（www.ywkt.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）
师：这个词谁想试一试。
生：吟诵。
师：是啊！吟读前鼻音，诵读平舌音。谁还想读一读？
生：吟诵。
师：这个呢？谁读？
生：宋代。
师：你能告诉大家，读宋这个音要注意什么？
生：宋要注意平舌音。
师：是谁，谁读。
生：寇准。
师：
生：小孩儿。
师：儿化音读得真准。谁还想挑战？
生：小孩儿。
1、指名读。
2、开火车读。
3、齐读
师：小朋友们，你们字音读得很准，真了不起！通过上节课的初读课文，你已经知道些什么？
生：寇准吟诵了一首诗。
生：寇准才七岁。
生：华山真高哇。
生：寇准和他说先一起去登华山。
师：华山到底有什么吸引人的地方，我们就跟着冠准和他先生一起去看一看。
师：瞧，他们来到了山脚下，抬头看山顶，想一想，寇准会说些什么？
生：华山真高哇！
生：华山真美哇！
生：华山好陡哇！
生：华山什么时候才能爬上去。
生：心里好害怕呀！
师：凭着勇气，还是爬上了山顶。
师：再想想看，在爬山的过程中他们会遇到什么困难？
生：累了，在石头上歇一歇。
生：渴了到处找水喝。
生：热得受不了了。
生：走着，走着一块石头滚下来，想下来，还是爬。
生：爬得都是汗。
生：脚发麻了。
生：手被尖石头滑破了。
生：爬不动了，浑身没劲。
师：是呀，自古华山一条道，要想爬上这陡峭险峻的华山可真不容易，文中用了哪一个词。
生：艰难。