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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM 《天气和气候》评课稿
今天怀着激动的心情听了张xx老师的课《天气与气候》，我感到很新鲜，我听懂了，也感动了。我觉得有三个方面可以向张老师学习。
一是教学紧贴学生生活。开头的导入，出门旅游前怎么根据天气与气候做准备，中间的天气预报结合徐州的情况和师生穿着装备，最后的探究雾霾产生的原因和预防雾霾的措施，处处紧贴学生的生活，学生充分调动了自己的生活经验，积极地参与到课堂中来。以后我再去备课的时候也要多思考：学生有哪些生活经验？学生对本课的知识了解到什么程度？怎么结合当地的实际情况，解决我们本地区的实际问题？多思考才能合理设计，把学生吸引到课堂中。
二是张老师富有激情，感染力，亲和力，接地气的语言，让我深有体会。学生就是我们的镜子，我们和学生的情绪会相互感染。老师充满激情，对学生充满热切的希望，学生就能以饱满的热情去思考，去讨论，去奋发努力。张老师比我年长，可还是保持着一种激情，一片初心。因为我们的教必须通过学生的学才能见到效果，所以我们面对学生，必须尝试用各种方法去调动他们的积极性、热情和创造的愿望。克服职业倦怠，保持对知识的热情，对职业的热情，对学生的热情，是我需要向张xx老师学习的第二方面。
三是思维的敏捷和语言的严谨。思维的敏捷来自深厚的学养，语言的严谨简洁来自修炼。通过听课，我感受到张老师不仅在地理学科知识功底扎实，而且文学修养也很好。既有科学的严谨，又有文学的诗意，让我非常佩服。
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