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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM 《天气与气候》评课稿
又一次听张老师的这节课，每次听都有不同，有新素材的加入，更贴近当时的生活，也能指导学生的生活。更羡慕于张老师的生活经验，总是能以自己的能力成为课堂的串联线索。
导入，略微有点绕，但是很贴合实际情况，学生可以结合生活经验给出建议，学生的参与性强。
天气与气候的概念是由课本直接找出来，从概念中找差异。我觉得从描述天气和气候的语句中找差异，从而得出天气和气候的概念更好。
让学生描述徐州的天气和气候特别好，学以致用，又引领学生关注生活中的地理知识。
这节课我最喜欢的部分是所有的知识点是由学生得到的，不是直接老师讲解。
很贴心的是霾的知识和防霾小常识，很实用，就是学习对生活有用的地理知识。
可能听一节并不适合自己，但是却给自己一个理念，课要用心从生活中收集素材，用心设计每一个环节，让课堂充满生活气息，抓住每一个孩子。
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