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和你在一起
                    檀鸿泽

一阵清脆的上课铃声响起,全班雅雀无声。“上课,老师好。”仍记得您第一次上课时的样子。细数一下我们已经经过(走过)两个春秋。不过这段和您在一起的日子是对我影响最大的日子。(回忆式开头,感情真挚,引出下文。)

记得那个艳阳高照的午后,体育课后,同学们在班级愉快地说笑着。(回忆,过渡,下文要另起一段。)

突然上课铃响起,您阴着脸走进班级,喊了一声“检查作文。”这时,我愣住了,作文还没写,老师在前面用点名册查作业。这时,数学老师来找我们的班主任。我看机会来了,一个箭步冲上去,把作业本放在了最下面,老师过了一会儿就又回到了教室。(事情的开始,下文还要另起一段。)

老师问我:“你的作业呢?”我说:“我交了在下面。”老师一翻最后一本正是我的作业,老师一打开,大喊一声:“你写了吗?”我正欲解释,老师两步上来挥着教鞭打在了我肩上,我气冲冲的瞪着老师,老师头也不回地丢下一句,“你自己反省吧!”我本以为今后不会再理您,可后来的一件事让我改变了想法。(事情的过程。)

那是一次秋天的晚自习下课,我的自行车车链掉了,同学们一个个高兴的离开,而我也不会修自行车,正在这时您过来了,在这凛冽的秋风下,(补入环境细节描写,给人身临其境之感为宜。)您为我修好了自行车,(补入修车动作描写为宜。)您说送我回家,我还是一句感谢的话也没说,不过后来您又给我去买了夜宵,我吃着夜宵走在前面,您跟在后面。皎洁的明月伴着我们到了楼下,我回头对您说:“老师,我到家了,谢谢您。”(事情的结束。)

和您在一起,忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的污点,忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,谢谢您老师!(抒情结尾,升华文章主题!)

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