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教科书分析：一、这是一篇运用看图识字方法让学生识字的课文。课文的第一部分通过观看花儿的场景，学习有关身体部分名称的5个字；第二部分则通过两个京剧人物形象图，让学教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学目标： 1、情感与态度 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2、行为与习惯 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教学目标： 1、熟悉认识更多老师，遵从教导。 2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。 3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w，读准音，认清形，能正确书写。2 正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和ü在一起组成音节ü上两点教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue，读准音，认清形。2 正确拼读声母和ie、üe组成的音节，知道j、q、x和üe相拼ü教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 强化内心对校园的认可，加深喜爱之情。2 进一步学习利用校园设施解决实际问题。3 通过实地参观，进一步融入校园生活。二、教学重点走进校园教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 在活动中加深对校园生活中规则的理解。2 找出校园里各种不同的号令，初步形成校园的规则意识。3 乐于参与各种活动，认识校园里的各种音乐声。教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 熟悉自己的校园，对校园生活充满期待。2 通过观察、参观等活动熟悉校园环境。3 了解校园，认识校园的场馆、设施等。二、教学重点全面认识校教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
温馨提示：只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。 学习目标： 1、认识“沿、际、信”3个生字，会写“信、错”等9个生字。 2、理解“无边无际”的意思。3、教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 认识“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音;会写“天、四、是”3个字。2 正确朗读课文，背诵课文。初步教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学目标：1 认识笔画竖弯，会写“西”。2 正确朗读课文，背诵课文。3 结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。教学过程：一、想象教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 认识“秋、气”等10个生字和木字旁、日字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子” 等4个字和横撇1个笔画。2 正确朗读课文，注意“一”的不同读音。教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教科书分析：1 这是一篇描写秋天景色的写景课文。课文描写了秋高气爽、叶黄飘落和大雁南飞三个秋天特有的景象，以感叹作结，表达了作者对秋天的喜爱。2 这是汉语拼教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
一、教学目标1 认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁;会写“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔画。2 正确朗读课文，背诵课文。3 结合插图，教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
（2017部编）人教版小学二年级上册语文1 小蝌蚪找妈妈教案 教学内容： 这篇课文不但语言优美，而且画面生动，教师引导学生首先掌握本课生字；然后引导学生正确教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
（2017部编）人教版小学二年级上册语文2我是什么教案 教材分析： 人教版二年级第八组首篇课文《我是什么》是一篇科学童话。这个单元以科学常识为专题编排。科学教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
设计说明11～20各数的写法是在学生已经学会数、读11～20各数，知道11～20各数组成的基础上进行教学的。在设计本节课时，主要从以下几方面考虑：1．注重帮教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
（2017部编）人教版小学二年级上册语文《植物妈妈有办法》教案 教材分析： 《植物妈妈有办法》这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
学习目标 1 理解面积的含义，认识常用的面积单位。 2 经历由直接比较到间接比较的活动，在获得感性认识的基础上，抽象出面积教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
部编新人教版一年级上册语文识字2《小书包》优秀教案教学设计、教学反思学习目标 ：1、会朗诵儿歌，激发对坐小学生的热情。2、能用确切的语言表达自己对学前老师的感激教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
活动目标： 1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法。 2、坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 活动准备教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
【教学要求】 1 正确认读“世、界、锦”等13个生字；正确书写“歌、深”等10个字。 2 正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确读写“深处、熊猫、朋友”等教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
【教学要求】 1 正确认读“蝴、蝶麦、苗”等11个生字；正确书写“季、吹”等9个字。 2 正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教材分析： 本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。美好的生活只有，通过辛勤的教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
《动物乐园》一课是人美版小学二年级设计应用领域的课程，本节课的教学重点是让初步了解泥塑动物的造型特点，难点是通过学习制作泥塑的方法，做出造型简洁，夸张的动物形象教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]