第三单元 1除数是整数的小数除法 上课解决方案 教案设计 设计说明 1.创设情境,使数学知识生活化。 数学知识生活化是《数学课程标准》的重要理念。结合学生的教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
歌曲《拉拉勾》是一首融入孩子的学习游戏生活中,而且经常会在孩子之间发生类似例子的歌曲,它表现了孩子之间争吵生气、和好快乐的两种不同感觉,能让孩子感受到有朋友是一教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
一、理解诗题,交流资料1、板书诗题,理解诗题。(1)九月九日:指农历九月初九重阳节。重阳节又是什么节?(老人节、登高节)在你的记忆中重阳节有什么习俗?(2)忆:教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
学习目标 1 引导学生分享周末的经历,鼓励学生分析自己的周末生活状态。 2 启发学生反思周末生活的质量,懂得周末休息的意义。 3.增进学生、老师之间的交教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
一、指导思想:本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
教学目标: 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况,接受别人对自己的客观评价,正确看待自己的优缺点,激发学生的自信心,培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教学目标: 1、认识15个字,会写9个字。重点学会“些、巨、每”等生字的书写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受黄山奇石的独特和美丽。 3、通过品读教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学目标: 1、认识12个字,会写10个字。 2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 3、理解诗句,想象诗中描绘的景象,感受诗句的优美,体会诗人表达的思想感教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学目标: 1、认识15个字,会写9个字,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能够通过阅读,结合上下文理解重点词语的意思,体会文章的语言之美。 3、感受祖教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学目标: 1.初步了解学校的基础设施,并学习利用这些设施来解决日常学习生活中遇到的问题。 2.培养讲礼貌、守秩序的良好习惯。 3.引导学生通过展示活动,进一步教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教学目标: 1.知道自己是小学生了,在学校里情绪安定,心情愉快。 2.知道怎样和同学、老师打招呼,做到礼貌待人。 3.对即将开始的小学生活充满期待,喜欢上学。教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教学目标: 1.指导学生熟悉上学路上的环境,知道途中的重要标志物,做到不迷路。2.引导学生做到按时作息,生活有规律。能提前为上学做好各项准备,按时上学,不迟到。教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教学目标: 1.初步了解在学校里一天的安排。 2.遵守学习生活常规,初步明确上课、下课、放学该做什么。 3.初步了解在上学、放学途中的安全知识,树立安全意识。教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教学目标: 1.认识常见的交通标志和安全标志,遵守交通规则。 2.熟悉上学路上的交通标志和安全标志,注意上学路上的交通安全。 3.能根据需要自己动手制作小道具、教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
《与朱元思书》教案【教学目标】1.能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
教学目标: 1.喜欢和同学交往,乐于交朋友。 2.用自己喜欢的方式主动向同学介绍自己,消除羞怯、陌生感。 3.通过多种活动展示自己可爱的地方,建立自信;学习欣赏教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教学目标: 1.了解上学途中会遇到一些潜在的危险,懂得在上学和放学途中要注意安全。 2.在遇到危险情况时,学会自己照顾自己,懂得自救或求救。 3.具有初步的时间教学资料-案例反思-政治案例反思 [查看详细]
教材分析 《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为“感受自然”,学生要通过教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
课标通用版三年级数学第二单元《万以内的加法和减法(二)》第一节 加法 (第2课时)作者及工作单位 邓莹忠平南县丹竹镇东山小学教材分析1.通过本节的学习,应教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
第5课 学唱好听的歌教学目标:教学目标一:通过学唱充满情感的《雁群飞》歌曲,感受亲情的可贵。教学目标二:能用自然好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
新人教版小学四年级上册数学《角的度量》教学设计教案角的度量总第 课时教学内容 教材40、41页例1及做一做教学目标 1认识量角器、教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
教学目标1.理解白杨树的象征意义和象征手法的运用。2.在整体感知的基础上找出富有感情的语句,体味其中蕴涵的情感。3.理解排比句和反问句的表达作用。教学重点难点:教学资料-案例反思-语文案例反思 [查看详细]
课堂上,我看到孩子们已经准备好了学具开始跃跃欲试了,于是我就顺着孩子们的心愿,开始了我们的课堂探索之旅。师:请同学们拿出你们准备好的圆片,然后拿着你准备好的线,教学资料-案例反思-数学案例反思 [查看详细]
一、 导入: 1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
第一课时教学目标:1、通过聆听歌曲和表演,感受歌曲的情绪,乐于参与音乐活动,初步体验在音乐中“赶海”的情趣,感受大海边的生活情趣。2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]