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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM“不忘教育初心,牢记育人使命”主题班会发言材料

各位同学:

大家下午好!

今天是11月11日,很多人走在忙于商品的抢购,由此我想到的是青少年学生应该从这美好的时光中抢到些什么。

一、抢好成绩

1、关于期中考试,和大家讲几点。

考前的准备三部曲——复习、信心、身体;

考中的发挥三部曲——诚信、心态、技巧;

考后的提升三部曲——班级教师会商会、成绩分析主题班会、班干以及学生代表家长代表座谈会。

2、成绩才是王道,应试能力才是一个人最强的素质。分享一些观点:

(1)应试教育主要针对并适用于基础教育阶段,素质教育则适用于更宏大、更宽广范围的教育。

(2)应试教育的价值内核,与中国几千年主流的价值观是一脉相承的。

(3)在基础教育阶段,莘莘学子面对的是高考这个主出口,只要中国的高考体制不改变,基础教育就无法避开应试教育。

(4)应试教育早已不停留在填鸭式、满堂灌阶段,它随着社会的发展也在不断的注入了新的科学内涵。

(5)基础教育是一个金字塔形状,小学基础要宽,到了初中收窄一点,到了高中,这三年就完全把爱好放一边,全力以赴抓高考,等到了大学,他有足够的时间发展兴趣爱好。

(6)一个社会流动性减弱,意味着各种上升通道会渐次关闭,好在中国有高考,硬碰硬靠分数说话。

二、抢好学习习惯

(一)、初一培养学习习惯

良好的学习习惯,做好以下五个环节:听讲、笔记、作业、改错、总结。这五个环节和成绩的关系度:听讲与笔记约40%,作业约30%,改错约10%,总结约20%。

听讲笔记的时间分配:80%时间听讲,20%时间记笔记。

听讲听什么:老师对一个题目的思路突破分析;一个题目或者一类题目的总结;自己有疑问的地方。

笔记记什么:基础的定义、定理、性质;自己课上的灵感;自己有疑问的地方;老师的归纳与总结

作业:每天按时完成老师部署的各种作业,开始重点要求写好步骤,步骤反应思维过程,不能出现跳步现象。

改错:对自己没掌握的知识的及时弥补与修正。

总结:总结的时间不需要太长时间,但是对能力提升很重要,把自己的知识体系归纳总结,编织成网。

(二)、初二培养思维能力

会听:会听老师讲课的关键点,听讲效率高

会做:把会的做成对的,准确、规范的进行书写,表达自己的思路

会讲:把自己会的东西讲解出来,能力达到一个新的层次

会变:题目的形式发生变化,能发现本质,准确解答

改进学习的思路,做好“三多”:一题多解,打开思路,找到巧法;多题一解,归纳总结,找到通法;一题多变,形式多变,找到模型

(三)、初三培养自学能力

初三在延续思维能力提高的基础上,让孩子逐渐养成自学习惯,自己学会整理和查找资料。开始可以操作让他看,逐渐让他自己整理,老师家长给予指导,到最后让他自己整理。

  (四)、习惯养成要注意的几点

1、要坚持。孩子建立习惯的过程中难以坚持。这让我想起身边很多的熟悉的场景。一个小学生已经坚持了两个星期每天早起锻炼,结果某天晚上和家长一起看《中国好声音》到11点多,第二天早上起不来,从此再也没有进行过早锻炼。习惯从来不会消失,它蛰伏在大脑的基底核,当正确的暗示和奖赏出现时,它会再次出现。失忆老人能找到回家的路,老鼠能在巧克力的诱惑下进出迷宫,都是这个道理。

2、写下来你的“习惯建立计划”。事实上,在习惯建立的过程中,“写下来”这个动作非常关键,通过写下来我们才能在头脑内确认自己真正想要的东西,才能梳理清楚这些要素之间的关系,没有这些确定性的演练,我们的大脑缺少真切的行动指南。我们做事之前,大脑需要“仪式感”。

3.做可视化的进站记录。比如,某件约定的事儿做好以后,在日历上做出标记,以示自己当下的进展。这给我们对做好的事起到一个心理确认的功能,这个进展记录尽可能放到醒目之处,另外也可以通过记日记的方式达到坚持的目的。

三、抢好身体

  一个民族老当益壮的人越多,那么这个民族必定强大,一个民族未老先衰的人越多,那么这个民族必定衰弱。

初中生如何锻炼身体呢?

1、认真上好体育课       2、做好课间阳光运动

3、做好眼保健操         4、情况许可步行上学

5、做一些力所能力的家务事。劳动是当下最好的体育锻炼方式

6、根据自己的兴趣爱好和特长科学合理的规划自己的体育锻炼,如:  球、棋艺、游泳。

7、因地制宜的进行体育锻炼,如:俯卧撑、仰卧起坐、跳绳、蛙跳、登山、爬楼梯、提重物等

8、运动锻炼是最好的心理健康教育。

各位同学,希冀每一个日子都会因为我们的付出而摇曳多姿,希冀大家在每一个平凡的日子里都会因日子的摇曳多姿而精彩纷呈!

谢谢大家!文

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