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《四则运算和简便计算》教学反思

2014年6月4日，名师团的敖琳莎老师听了我一节《四则运算和简便计算》的复习和整理课。课后，我及时向敖老师请教了如何上好一节复习和整理课。敖老师针对本节课的特点，向我做出了以下四点的建议：

1、提起把复习和整理的内容布置给学生，让学生自己回家做好整理和复习的知识框架图。课前进行小组交流、探讨，然后课堂上汇报交流。

2、对于复习和整理的课来说，学生已经掌握了一定的基本题型，可以多出一些易错题型和较复杂的题型让学生练习。

3、知识点的复习固然重要，但是由于上课时间的限制，对于较简单的知识可以快速的复习整理，较复杂和难掌握的知识可以多花点时间复习。

4、老师可以多进行些板书，把知识网络图展示给学生，以便学生模仿。

敖老师又对我的本节课进行了点评，她认为在本节课中学生的基础练习较多，可以增加些易错题型和难度较大题型。然后本节课中也可以增加板书的形式和内容，以便学生模仿知识网络图。

我在认真聆听了老师对我的点评后，又认真的反思了自己的本节课。本节课需要改进的地方：1、可以提前布置给学生，让学生自己做好知识网络图；2、对于运算定律的描述，可以采用灵活多变的方式进行，不需要死板的让学生把定律一字不漏的背出来。3、有的学生利用题目来说明运算定律也是好的方法。可以多让学生举行简便计算的例子来说明运算定律。

谢谢名师团老师的帮助和指导，经过她们的一次次对我的帮助，许多困惑油然而解，许多问题更加清晰，不仅提升了我的教学水平，也提高了我的数学知识理解能力！

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