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【www.doejyt.com--历史教案】
本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址2015年三年级上册数学教学计划
班级: 科目:数学 册别:5 任课教师 制定日期：
(一) 基本情况
班级人数 学力基础（上期末检测成绩）
男 女 合计 学科素质
平均分 学科素质优秀 学科素质良好 学科素质合格 学科素质待合格
教学目标：
1．认识长度单位毫米、分米、千米，建立1毫米、1分米的长度观念，掌握长度单位之间的进率。认识质量单位吨，了解吨与千克之间的关系。
2．知道常用的长度、质量单位间的换算关系，会进行简单的换算，会恰当地选择单位。
3．使学生估计一些物体的长度和质量，会选择合适的单位及工具测量，尝试用多种方式测量。
4、了解用列表法分析问题和解决问题。
教学重点：
1、 感受1毫米、1分米和1千米的实际长度，1吨的实际重量。
2、 会用毫米、分米作为单位量物体的长度。
教学难点：
1、 对1千米的长度和1吨的质量形成正确的表象。
2、 恰当选择单位估计物体的长度和质量。
（三）教学进度
周次 教 学 内 容 安 排 备 注
1 时、分、秒
2 时、分、秒；一单元测试；两位数加减两位数；
3 笔算几百几十加、减几百几十，加减法的估算，第二单元测试
4 毫米、分米的认识
5 千米的认识、吨的认识
6 第三单元测试及试卷分析
7 万以内的加减法（二）
8 第四单元测试，倍的认识及解决问题
9 第五单元整理复习及单元测试
10 期中复习及测试，口算乘法
11 笔算乘法
12 笔算乘法
13 数字编码
14 四边形，周长，长方形和正方形的周长
15 第7单元整理复习及测试
16 分数的初步认识及简单计算
17 分数的简单应用，第8单元测试
18 数学广角，总复习
（四）教学措施
1、钻研教材，认真备课，把握住教材的教学目标，在备课中多想如何完成教学重点，突破教学难点。
2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。
3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，
4、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
5、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。
6、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
7、多与学生交流，及时了解学生心中所想，对于后进生多关心他，多鼓励他,，只要有进步，哪怕是一点点进步，也要毫不吝啬的表扬。
（五）教研（改）项目
如何提高课堂教学的有效性课题研究
（六）教导处审查意见
教导主任签名：
2015年8月27日