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中学总支委员会“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动实施方案
为了深入贯彻落实党的十八大精神，按照市委统一部署和市委教育工委的具体安排（x教工[2013]x号），经学校党总支研究，决定在全校集中开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”（简称“树讲聚促”）大讨论活动，现制定如下实施方案：
一、指导思想
目前，秦皇岛市既处在难得的发展机遇期，也处在深层次矛盾凸显期，在率先全面建成小康社会的进程中，加速转型、加快发展的任务非常艰巨。我校也处在跨越发展的关键时期，全校上下达成共识，已经将“争创河北省示范高中”确定为近期发展目标，要尽快实现这一目标，必须依靠全校教职工的聪明才智，自己探索创建示范高中的具体行动路径。争创工作“怎么看、怎么办、怎么干”的问题，是摆在我们面前的重大课题和迫切任务。
深入开展“树正气、讲团结、聚合力、促发展”大讨论活动，是我市掀起的新一轮思想大解放、推动秦皇岛大发展快发展的动员令和集结号，是上级安排的一项政治任务，更是我校发展的迫切需要，我们将活动的指导思想定位为：全面贯彻落实党的十八大及省市会议精神，以科学发展观为指导，结合我校实际，动员全校广大党员群众找问题、献计策、汇民意、聚能量，立足本职岗位，站位发展大局，统一思想、汇集合力，为推动学校科学发展、尽快实现创建河北省示范高中目标做贡献，为力促全市教育工作和社会发展再上新台阶增加正能量。
二、目标任务
（一）“树讲聚促”活动内涵
“树正气”就是树立党为公之气、执政为民之气、求真务实之气；“讲团结”就是讲政治、讲大局、讲责任；“聚合力”就是同频、共振、合唱，做到一个声音、一个频率，一个步调；“促发展”就是抓机遇、优环境、找出路、上台阶。
（二）努力实现“五个新”目标
1、坚决防止个人主义和小团体利益的不良倾向，促进思想境界的新提升；
2、坚决防止师德滑坡、教师形象负面的不良倾向，优化学校发展新环境；
3、坚决防止精神懈怠、作风飘浮的不良倾向，培育团结和谐新风尚；
4、坚决防止纪律涣散、合力不足的不良倾向，凝聚推动工作的新合力；
5、坚决防止小进即满、安于现状的不良倾向，力争发展业绩的新突破。
（三）争取“四个一”重要成果
1、查摆一批影响制约学校发展的主要问题；
2、征集一批高质量的改进工作的意见和建议；
3、解决一批影响学校稳定和发展的突出问题；
4、制定一批促进学校科学发展的切合实际创新措施。
三、方法步骤
（一）学习动员、营造氛围（3月10日—3月20日）。
1、制定活动方案进行动员部署。成立组织机构，制定实施方案，迅速开展活动。
2、组织一系列学习活动。采取个人自学、中心组专题学习、交流研讨等多种形式，深入学习领会党的十八大等会议精神实质。
3、努力营造浓厚舆论氛围。利用橱窗、简报、校园网、校园广播等各种载体开设专题专栏，刊播大讨论活动消息、理论文章和心得体会，扩大声势，形成高潮。
（二）讨论献策、查找问题（3月20日—4月20日）。
1、开展专项调研。每名中层以上干部（含年级组长和管理干事）都要选准课题，带着问题，认真调研，研究对策，提出建议。3月底前完成一篇思路清晰、观点明确的调研报告。
2、开展自我剖析。全校党员教师要结合工作实际，认真对照活动目标要求，广泛征求意见、建议，深入剖析领导班子和个人存在的突出问题和不足，重点查摆有无违反“四条纪律”和师德规范，是否存在服务意识不强、工作效率低下等问题，找准制约学校管理、改革、发展的症结和关键所在，切实增强问题的针对性。4月10日前，每名党员都要写出一篇自查报告。
3、组织开展大讨论、大献策活动。以“学校要发展，我们怎么看，我们怎么干”为主题开展一次大讨论，进行献计献策，每名教职工最少查摆一个问题，最少提出一条建议，党员干部带头完成任务，4月20日前上报。问题和建议可以涵盖规范管理、校园文化、干部作风、发展思路等各方面，可以涉及宏观、中观、微观各层面，主观和客观问题要区别对待。年级组还要动员学生通过多种方式建言献策。
4、组织一次征文和演讲比赛。精心准备，围绕“五个新”目标，深入挖掘身边“岗位奉献”典型事迹，展现良好的工作风貌，力争撰写一批有价值的好文章。在4月底之前，每处室推荐1篇、每年级组推荐不少于3篇上报，并择优确定人选开展演讲比赛。
5、组织一次学习考察。对标先进，组织相关部门到先进院校学习，在思想观念、工作作风、工作标准、工作措施等方面找差距、挖潜力，比不足、看优势，取真经、定坐标。
（三）整改提高、评议总结（4月20日—5月20日）。
1、制定整改落实方案。5月初，针对查找出来的突出问题制定整改落实方案。归纳梳理各个方面的意见、建议，结合自身实际，积极问计于上级领导和教育专家，争取指导支持，制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任，抓好整改落实。
2、召开民主生活会。5月15日前，各支部党小组围绕“树正气、讲团结、聚合力、促发展”活动目标，召开一次专题民主生活会，重点在大局意识上、在思想观念上、在规范管理、在精通业务上、在精神状态上等五个方面广泛开展批评与自我批评，回应答复群众意见，明确今后的努力方向和重点工作。
3、认真总结回顾。5月20日前，以经验总结和实践反思的课题研究方式完成专题总结报告上报。涉及客观原因问题，积极争取上级支持；涉及主观原因问题，积极改进，切实解决，建立完善规章制度，积极完成学期目标任务。同时开展先进个人和优秀意见建议评选活动。
四、保障措施
（一）加强领导，落实责任。成立学校“树讲聚促”大讨论活动领导小组，具体负责活动组织实施。建立部门负责人和党组织负责人共责责任制，各级各部门要加强领导、落实责任。
（二）统筹安排，推动工作。要突出摆位，统筹安排，坚决防止和克服脱离中心工作搞活动或以工作忙为由忽视活动等问题，合理安排活动时间，不断创新活动方式，真正做到“两不误、两促进”。
（三）加强宣传，营造氛围。各部门要及时反馈工作开展情况，将本部门的好经验、好做法利用简报信息等多种形式展现出来，进一步营造比学赶超的活动氛围。
（四）强化督导，务求实效。既要看活动形式，更重实际效果；既要看全校精神状态，又要看各项工作实际进展，评优结果将在七一表彰时设为奖项。以大讨论活动为契机，掀起全校“责任风暴”，提高行政执行力。课题引领重点工作，以破解争创路径难题实践与研究成果来检验大讨论活动的实效。