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随着新年的临近，一学期的工作即将结束。这学期的班主任工作，有付出，有收获，在与班里的孩子们一起共同学习成长的过程中，我争取时刻以幼儿为主体，让每个孩子能在愉快中学习成长，并且能够尽量做到对不同个性的幼儿采取因人施教，有针对性的教育。回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却是很充实而有意义的。有压力同时也有了工作的动力，时刻要自己努力，争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨。回首以往的工作，总结经验，反思不足，就这一学期来开展的班主任具体工作进行总结。现将年段工作总结如下：
一，优化教育活动，做到愉快教学
在教育教学中，我根据《纲要》和新教材的要求,认真制定了学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动。从幼儿感兴趣的部分出发，实施开展了各项活动，并且结合多种教学手段，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。在教学准备的过程中也增加了幼儿的参与性，让他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿各方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。
在大班的教育过程中我， 我做到了争取把教学变得具有生活性，趣味性，开放性以及活动性。通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。每个幼儿都具有不同的个性，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。在实现生活性的教学中，我努力把课堂主体活动与生活相结合，比如开展了：天气冷了该怎么办的活动，让孩子学习在生活中如何应对天冷的情况，除了常识性办法，还有许多有趣特别的方法。一方面实现了日常的教学也开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。在实行趣味性和开放性的教学中，我努力争取开展孩子们觉得有趣味，并且不拘泥于课堂的活动，比如中国功夫的主题活动，不仅调动了每个孩子的学习兴趣，还通过音乐美术的结合，让孩子在开放式的课堂能够自由的开放思维，不仅提高了他们的美术能力，想象力以及与其他小朋友的交流能力。在幼儿教育的过程中，孩子始终是主体，遵循这一主题，我始终让教学更具活动性，让每个孩子能参与其中，像成开展的：京剧脸谱主题活动中，通过一些特殊教学工具提高了孩子们对于自己试画脸谱有了浓厚的兴趣，继而每个都能参与到绘画脸谱的活动中来。
通过这一学期的教学尝试，我总结出了幼儿教育不能恪守死板，特别是大班的孩子正是实现提高各方面能力的最佳时期。我通过开展了丰富多彩的主题活动以及将教学活动变得生活化，趣味化，开放式以及活动化使我班的小朋友在各方面的能力都有一定的提高。
二.班级常规管理以及德育教育
因为是大班的孩子，在行为规范方面都有了一定的自知和自制力。所以日常的纪律都表现的和不错也都能遵守基本的规范制度。除此之外，我为了完善常规管理,更加注重团队精神的培养和班级凝聚力的增强,培养幼儿建立集体荣誉感,如在很多的集体小比赛中,让幼儿意识到只有大家团结一心才能得第一,因此,在合作中建立了我与集体的概念。
除此之外幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿执行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着首要而长远的影响。对正处在成长期的幼儿来说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。因此对于幼儿来说具有表率作用的教师在幼儿德育教育方面有着至关重大的作用。我在与幼儿生活学习的过程中，时刻注意自己的言行举止，做到能够为幼儿起好的表率作用。当然，课堂上的活动也特别会加入德育方面的教育，比如让小朋友们制作互相赠送的贺卡，让他们能够更加的团结友爱。当然针对个别小朋友特别的个性采取不同的办法。比如我班的郑诚峰小朋友在学期初期不愿来学校，不愿讲话，不愿吃饭。我通过一次次与他的沟通，拉近了我们的距离，让他能够慢慢的适应周围的环境。现在愿意与其他小朋友交流，也愿意学习尝试画画等。
在这个学期中，我班的孩子在日常规范与德育方面都有了很大的提高，他们养成了良好的盥洗习惯,午餐时的饮食和纪律都表现的很好;在学习活动中,孩子们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。有礼貌，有了一定的责任意识，也乐于帮助他人，懂得分享，能够关心周围人了。
三.安全卫生教育
安全工作是幼儿园工作的重中之重，加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿掌握一些基本的安全知识以及自我保护能力。平时我也注意尽量排除对幼儿可能造成伤害的安全隐患，也有注意避免幼儿带有危险物品等。
在卫生保方面，我努力为每个孩子创造一个健康卫生的生活学习环境，照料好每个孩子的生活以及饮食，同时也注意教育每个孩子养成良好的卫生习惯。除此之外还有加强孩子们的体育锻炼，提高他们的免疫力。在冬天也有特别注意指导孩子们预防感冒等。
四，与家长的教育结合，实行家园同步
在幼儿的教育道路上，家长充当着不可取代的重要角色。我把家长的工作也放在班主任工作的重点来抓。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时明白幼儿在园的情况，从家长的口中，我也能够及时的了解幼儿在家中的表现，更完全的掌握每个孩子的特征 。在教育孩子的过程中，做到与家长结合，互相信任和支持也使我的工作取得了更好的效果。
回顾这一学期的点点滴滴，通过努力，使得我班的孩子在学习，生活，德育，健康等方面都有很好的表现，也取得了一定的成绩。在领导、同事、家长与孩子们的支持、配合中，虽然取得了许多宝贵的经验，但还存在着很多不足的地方。在今后的工作中，我会吸取经验，改正不足之处。并且不断的反思、探索、创新。争取使班内的各项工作在原有的基础上更加完善。