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【www.doejyt.com--幼儿图集】
作为一名“新鲜出炉”的班主任，日常工作常常让我忙的团团转，密水街道举办的第45场青年班主任论坛活动，像一场及时雨，为我解答了许多的困惑。
活动之处，七名经验丰富的青年班主任们向我们传授了他们作为班主任处理一些日常工作时的小妙招，让我受益良多。
要想管理好一个班级，一要制定明确的班级目标。
要让学生明确班内共同的奋斗目标，并为实现这个目标而共同努力，让全班学生的意志和行动，都能推动目标的实现。
二要认真选择和培养班干部，形成班内的核心力量。
在选择班干部时，要选择那些品学优良并且乐于为集体服务的学生担任班干部。要对班干部放手支持，更要对他们严格要求，激发他们的集体荣誉感和责任感。要为他们提供展示的机会与舞台，发挥他们的积极性和创造性，培养他们处理问题的能力，让他们在集体中起带头和桥梁的作用。
三要制定班规班纪，培养正确的集体舆论。
要想管理好班级，必定要有法可依。那法来自哪儿呢？这就要发动全班同学的力量，大家共同制定合理的班规班纪。对可能出现的好人好事如何表扬，对出现的不文明、不合适的现象做出相应的惩罚，让学生明确哪些是红线，不可触碰。并且充分利用榜样的力量，在生活中要积极发现学生的闪光点，在其他同学中树立起榜样的形象，让每个同学都有自己学习的楷模，从而达到“好人好事人人夸，不良倾向人人抓”的局面，潜移默化的影响学生。
四要尊重学生的同时严格要求学生。
在与学生的相处中，我们对学生的关注多一点儿，学生马上就会感受到，学生的学习动力就会足一点儿。我们还要善用表扬、激励的手段去鼓励学生，著名的罗森塔尔效应，就充分的说明了教师对学生的期待会给学生产生多大的影响。我们要对学生宽严并济，在生活上多关心学生的穿衣住行，叮嘱学生上学、放学路上注意安全，在学习上要对学生王俄要求，真正做到尊重学生、关心爱护学生与严格要求学生相结合。
在繁忙、细碎的日常工作中，有时忙中疏忽，会漏掉些许事情。立新中学许晴老师的做法给了我很大的帮助。我利用手机上自带的日历软件，将每日需要做的事、需要下发或上交的材料与时间备注在手机上，到规定的时间手机就会自动提醒，从而避免了遗忘事件的发生。
这次活动，各位青年班主任的交流为我解决了很多的困惑，也给了我很大的启发，在今后的工作中，我会继续向其他老师学习，多问、多想、多看，让自己能在班主任的工作中慢慢成长，也让学生因自己所在的班级感到温暖。