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今天是表演区第一次开放,你迫不及待的跑到了表演区,拿起你选中的表演服装认真穿了起来。
很快,你把表演衣服穿好后,不一会儿,你找来一个乐器当起了麦克风,开始唱起你的歌,你不管旁边的小伙伴,很有自信的唱着你的歌,旁边的小伙伴看到了。于是,给你当起了伴舞,你是那么的自信的唱着歌,真棒!  
当你把歌唱完后,你开始和旁边的小伙伴开始聊了起来,问:“你们都会唱什么歌呀?我们一起合唱吧”!旁边的景西听到了,便很大方的回答:“好呀!我们一起来合唱”。其他的小伙伴说:“你们唱歌,我们来帮你们伴舞吧”!通过你们的商量过后,你们便开始着你们的表演,给你们鼓掌!
     什么样的学习可能在发生:
伟宝贝,在老师眼里,你是一个在平时活动中不爱表现自己的小男孩,但是,开放表演区以后,你让我刮目相看,原来你是一个爱大胆表现的小男孩,第一次的表演,你就能独自大胆的在小伙伴面前进行歌唱表演,还带动了其他的小伙伴一起加入到你的表演中去,没有看到你的害羞和胆怯,而是那么自信的在享受表演当中,真的好棒了!
下一步学习的机会和可能性:
从这次的表演中了解到孩子的兴趣爱好以后,首先,会给伟宝贝进行表扬和鼓励。在接下来的进区中,请伟宝贝当表演区的带头人,让伟宝贝带动喜欢在表演区的孩子能一起大胆的加入表演当中去。还要让伟宝贝在表演节目中和同伴进行商讨选出一名小主持人,并要懂得在表演前要有计划的安排节目的活动,节目可以多样。
我的反思:
在表演区还有很多的问题和不足之处,需要去改进和反思的地方有以下几点:
1、大部分孩子还不知道表演区该怎么玩?孩子们换上漂亮的服装后,更多的是在进行聊天,没有在进行表演。
2、在表演区要制定好规则,并要求孩子在表演结束后要自己懂得整理好表演的服装和乐器。
3、要请个别爱表现的孩子去带动更多的孩子进行大胆的展示自己,让孩子们大胆的去表演。
4、给孩子们播放一些表演的节目视频给孩子们看,让孩子懂得演出的规则与秩序。在表演中都有哪些要做的?节目开始需要小主持进行报幕?在表演节目当中要懂得按顺序进行表演,懂得一个节目完了以后才到下一个节目等等……。

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