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第一篇: 小学作文画画
今天，我们玩了一个有趣的游戏——蒙着眼睛画画， 这个游戏不但好玩，而且还让我们体验了一次当盲人的 滋味。
我在玩之前说好了规则：“用红领巾把眼睛蒙住， 不准偷看，画完以后可以把红领巾摘下来看一看，谁画 得最差，谁就是今天的‘真正盲人’。”
游戏开始了，我发给每个人一块红领巾，自己就马 上把红领巾绑在头上，抓起笔，开始画画了。我先画了 一棵大树，树上长着几只红艳艳的大苹果，让人看了就 要忍不住摘下一个来，大树旁有一条小河，小河里有三 条肥嘟嘟的大鱼正在快活地游着，还漂着几条小船。蓝 色的天飘着几朵雪白的云，天空上还飞着几只可 爱的小鸟呢！“画好了！”我高兴得叫起来，快速地把 红领巾的结解开，顿时，我傻了眼。我想：谁看了这种 画肯定会昏过去，就算是小鸟看了也会吐白沫从天空上 掉下来死翘翘。你问我为什么？我就告诉你吧。苹果树 上长着一条条小船，小河上游着两只“断头鸟”，水里 漂着一只只大苹果，天上飞着三条大鱼。真所谓：
苹果树上长着小船， 两只“断头鸟”河上游， 大苹果在水里漂着， 天上飞着三条大鱼。
读完这首“美妙”的诗，我又看了看其他的人，不是画 歪了就是画错了地方，真是一塌糊涂！
原来盲人画画这么难，我可不想有一双近视眼，看 来我可要好好地保护我这双眼睛了。
第二篇: 小学作文画画
每个人都有流泪的时候，你的眼泪，可能是高兴的，可能是委屈的，也可能是幸福的，我也不例外。
那是一次比赛呢，当我跟爸爸妈妈说我想参加比赛时。他们却对我说：“不可能的，你去不可能赢的，放弃吧！”便拉我走了，可我还是不死心，死求着他们，他们终于松口了，但对我说：“你先画几幅画给我们看，我们觉得可以，你就可以参加，如果不可以，那就主动放弃吧！”我高兴的点了点头。
在那几天内，我每天不停的画呀画，我想把最完美的那幅给爸妈看，就请哥哥帮我评。可是哥哥似乎跟我有仇，不管这幅画在我心中多么的完美，他总是给我一个“丑”字来形容，搞得我好不委屈。可是我坚持下来了，因为，只有坚持才能成功。
我还在画，哥哥看我画了那么多画，似乎不想帮我评就打击我说：“别画了，你是没有希望的，还是趁早放弃吧！这样的比赛的时候，就没有那么尴尬了。”我坚定地对哥哥说：“不，我一定要坚持。你不觉得希望就像一对翅膀，你努力，你坚持，它就会带你飞。”哥哥毫不犹豫的说：“你得那对翅膀一定是折翼，放弃吧，这样对你我大家都好。”听到哥哥的话虽然很生气，但我忍住了，我接着做我的画，不再理他。
比赛那天，我专心致志的画，对画面一丝一毫的差距我都不放过，希望做到的是完美，公布的时候我心里很紧张，不想这几天的努力白费了，不想爸妈失望。公布出我是一等奖的时候，我高兴的蹦起来了，可他们是一副难以置信的表情。我当时得意极了！可他们的一句话瞬间将我的得意给浇灭了。“你说是不是有人跟你同名啊？”我当时听了就哭了，赖在地上死都不走。后来他们可能意识到自己的错误，就连哄带骗的回了家……
第三篇: 小学作文画画
星期六的作文课上，我们画了画。那天开始上课，老师就让十几个作文写得比较好的学生到讲台前边读自己的文章。我也上去介绍了自己的文章。
接着，老师就让我们各班的组长推选一个会画画的学生到前边去在黑板上画一幅画。我们的组长真没有定性，她一会儿选这个学生，一会儿又选另一个学生。同学们都纷纷议论起来。顿时，教室里的响声混成了一片。我在暗自庆幸自己画得不好，组长肯定不会选我上去画画的。这时，我的心平静得很。
后来，不知道组长怎么想的，走到我跟前，一把把我拖起来，说是让我上去画画。我想这太阳从西边出来了，组长啊组长，你怎么会叫我呢？这不忘初心要我难看，让班级丢脸！我死也不愿意上去。没有想到组长凭借自己的蛮力，硬是把我拖到了黑板前面。我苦苦挣扎着，可是还是没有用。
我站在黑板前面呆呆地站着，心里在埋怨组长。没有办法，我还是拿起了粉笔。画什么呢？好在老师说了可以找同学商量一下。我立刻跑下去，与同学商量了起来。最后还是一个同学给我出了一个主意画一个男孩。我立刻上去画了一个小男孩。然后，我迅速地逃了下来。可是，等我回到座位上发觉自己画的这一个小男孩缺了一点什么。噢，怎么只有头，没有身子和手脚。于是，我赶快跑上去再给小男孩画了一点。这时，我看见别班的学生已经画好下去了。我只得匆匆画了几笔，连鞋子也没有画，就跑了下去。结果，有的人说我画的是赤脚大仙。而且，我画的脚一只大一只小，好象是一个怪人。
唉，组长啊组长，以后别开这一种玩笑，好吗？
第四篇: 小学作文画画
一个星期六，我做完了作业，不知要干什么。突然，我想起电脑老师教了我们在电脑上画画。我也来试试吧。
我打开电脑，只听“嗡嗡”一声，电脑屏幕上显示出了一串串密密麻麻的字母，紧接着蹦出一行字：要开始，请单击您的用户名。我输入密码，点击“开始”，找到了画图，打开。正想拿“铅笔”画时，发现“白纸”太小了，画不了。我立刻拿起鼠标，移到“白纸”的右下角，点击左键，往下拉到屏幕角下。瞬间，“白纸”占满了整个屏幕。画什么呢？画个房子吧。我用“铅笔”画了一条线当作地面，又画了一个三角形，准备做屋顶。可仔细一看，线歪歪扭扭，哪像屋顶！
我想了想，用“直线”画了一个三角形，又画了一个平行四边形接在三角形旁，也做屋顶，再画了一个正方形和长方形，把屋顶和地面连接起来。我又换了粗一些的“直线”，画了两个窗户和一个门，小窗户和门在正方形里，大窗户在长方形里。接着，我画了一个烟囱在屋顶上。用完了“直线”，我又换了一个“用颜色填充”，蓝色给了窗户，黄色给了门，正要给屋顶涂色，一看，还没画瓦片呢！我立刻换回“直线”，画好瓦片，然后换回“用颜色填充”，一块一块填充好。当我填充到其中一块时，整个画面除了房子，全部变成棕色了！我只好用白色填充，补好线，终于填充好了。最后，我换上“喷枪”，在烟囱上喷了喷，屋顶上冒出了热气腾腾的烟！
房子画好了！我激动地一蹦三尺高，马上点击“保存”，房子便永远留在了“桌面”上！
在电脑上画画，让我更加熟悉了操作计算机！我们一定要学好计算机，因为它将会成为我们生活中不可缺少的一部分！
第五篇: 小学作文画画
第一次学画画每个人都会有许多的第一次，比如：第一次做饭；第一次走路；第一次上学；第一次包粽子：第一次……还有许多的第一次。可是，令我印象最深的就是那第一次学画画，它像贴图一样贴在我的心里，永远不会撕去。
记得那年我才六岁，那天天空格外的湛蓝，白云也格外的白，妈妈就在那天带我去学画画。路上，油菜花摇摆着身子，好像在为我去学画画而高兴；小鸟在树上欢快地唱着歌；大树为小鸟伴奏……一切都是那么美好，不一会儿，就到了学画画的地方——放飞美术艺校。
一进去，一股浓浓的水粉味扑入我的鼻子里去了，而且还有许多小朋友在那里画画，因为我很胆小，就拉着妈妈的手，跟在妈妈后面进来，就像妈妈的“跟屁虫”一样。妈妈对老师说了一些什么我的资料，交了学费，然后，妈妈告诉我这个老师叫钟淑慧，叫我以后叫这个老师叫钟老师。
于是，我就开始画了，我用左手拿着笔，右手按在画上，我要画的是一只小鸡，正要画呢，这是，钟老师过来了，我很紧张，不过，听到钟老师亲切地声音，我就不紧张了，钟老师很亲切地纠正我，说：“你应该用右手画画，左手按在画上。”硬是把我的手纠正过来，因为我天生就是个左撇子，所以非常难改，好不容易才改过来。不一会儿，一只小鸡就诞生了。可是，和老师的画相比还差的远呢！
不过，我觉得在纸上涂涂画画很有意思，我的心中有一种莫名其妙的喜悦感！啊！我爱上了画画，在以后的画画的时候，我都是很认真的听老师，而且，我的画一张比一张要好，我的自信心也与日俱增。
因为有了第一次的努力，才有了今天的我，所以，做什么事，只要有第一次的坚持，有第一次的付出，那就会有收获。啊！第一次，你永远在我的心中！
第六篇: 小学作文画画
送走寒冬爷爷，欢迎热爱绘画的春女，美丽的画作出现！
春天的使者燕子从南方成群结队地飞来，叽叽喳喳，仿佛在说：“春姑娘来了！言语中有喜悦，也有回家的喜悦。燕子之后，春姑娘悄然而至。
春姑娘来到了广阔的森林。她点燃了一些绿色颜料，画笔一挥，颜料就像雨点般落下来。地上的草就像一个醒着的孩子，钻出地面，又嫩又绿。树容光焕发，深绿色的叶子聚在一起。乍一看像是绿波。春姑娘点燃了一些耀眼的色彩，她一挥画笔，色彩无误地落在树叶和草地上，五彩缤纷的花朵像绿色波浪上随风飘扬的小船一样绽放。一幅充满灵性的画出现了。
在书本明亮明亮的校园里，春女来了，她点燃了一些绿色颜料，她一挥画笔，花坛出现了生机勃勃的绿色，她点燃了一些五彩缤纷的颜料，花坛开出了“智慧之花”。出现了一幅有智慧的画面。
在叮叮当当的小溪边，春小姐闭上眼睛，听着溪水流动的声音，很舒服。我猛地睁开眼睛，点了点黄色的颜料，摇晃着手臂，颜料随风飘在油菜花上。金色的油菜花在微风中翩翩起舞。快乐的小溪和跳舞的.油菜花看起来如此欢快。一幅充满幸福的画面出现了。
春姑娘来到山上，钻出地面的小草与发芽的树叶相映成趣，冬眠的动物出来了，活动了筋骨，开始了新的一年的生活。一幅生机勃勃的画面出现了。热爱绘画的春女们正在愉快地享受着美丽、快乐、生机勃勃、灵性、智慧的绘画，这是多么令人满足。
第七篇: 小学作文画画
有的小朋友学会了做饭，有的小朋友学会了打乒乓球，有的小朋友学会了骑自行车，我学会了画画。
在一个快乐的星期天里，我很早就作业写完了，我真想下楼去和小伙伴们玩的时候，妈妈把我叫住了，说：“作业写完了吧，我来教你画画!”我只好闷闷不乐的回过头来，妈妈开始教我画画了，我见妈妈右手拿着笔，左手拿着纸，认认真真地在纸上画了一个活泼可爱的大刺猬，并且用五颜六色的蜡笔涂上了颜色，然后让我照着画。
我看了看，得意地说：“大刺猬这么简单啊!几笔就画成了。”于是我骄傲的画了起来。可是，铅笔总是不听我的话，把直线画成了小蛇似的曲线，要不就是这儿弯弯，那儿弯弯让我画的乱七八糟。我生气了，我使劲地把画了一笔，“唰”一声，我把纸划破了，我说：“哼!我不画了!我也不学了!”说完我就把纸撕了，妈妈看了看我，温和地对我说：“孩子，别生气了，一次失败算什么，在说了，世上无难事，只怕有心人，再画一次嘛!”这时我的震怒抛到了九霄云外，我认认真真地画了起来，我的铅笔突然听了我的话，把直线画得直直的，不一会r儿就画好了，画好了我让妈妈看了看，妈妈说：你学会画画了。”我心里美滋滋的。
通过这次画画我明白了：世上无难事，只怕有心人。
第八篇: 小学作文画画
一个高个子，一张会涨得像苹果一样红的害羞的小脸，一副像两颗水汪汪的黑珍珠镶嵌在脸上的眼镜，一张谦虚的嘴，那就是我——梅玉婷，一个爱画画的孩子。
画画是我业余时间最喜欢的事情之一。每当我画完一幅画，那种说不出的兴奋就涌上心头。突然，我飞了一地。
从小就对自然感兴趣。大自然的奇妙杰作深深吸引了我。当时好想画啊！因此，我爱上了绘画。
有一次，我们在学校上美术课，老师让我们自己画风景。这让学生们感到震惊。这是我们人生中第一次要求自己画出这么难的画。所有的学生都很伤脑筋。但是我冷静下来想了一下。“不如画个冬天吧！”之后拿起笔，用浓浓的墨水涂抹。我手里的笔在飞来飞去，只看到我灵巧的手在纸上轻轻的画着。我在纸上画了几条线，就是雪，雪是崎岖的，但是一个坡比一个坡高。我画了一些密密麻麻的房子，那些简单的房子一个挨着一个，若隐若现，冬天的天使，雪精灵，也送了他们一顶滑稽的“帽子”。然后画了两个有趣的雪人。他们离得很近，好像又在窃窃私语了！接下来要画人，但是怎么画人呢？突然灵机一动，在雪地上画了几个脚印，说明有人来过这里玩……手里的笔时不时挥一下。
“啊，终于完了！”我兴高采烈地说。面对眼前的冬天，我不禁欣赏我画的冬天。当我看着它时，我陶醉在这个水晶童话世界里.“看，冬天多美！”一个同学的叫声把我拉回了现实世界。等我回过神来，看到一大群同学聚集在我的座位上，纷纷称赞我的画，真是太精彩了！果然，说不出的兴奋再次涌上心头。突然，我想飞。就这样，美术课在学生们的不断讨论下结束了。
这就是我——一个热爱绘画的孩子
第九篇: 小学作文画画
在我的周围，有许许多多的小能手，但我最喜欢的是——我们班的绘画小能手。
记得那是在一年级的时候，我们学校正在举行百米长画比赛。她代表我们班参加比赛。只见她胸有成竹的拿起笔，全神贯注的画着。“刷刷”几笔，一幅美轮美奂的《乡村夜色》跃然纸上。我站在一旁静静地看着，仿佛身临其境。
此时的夜，神秘而不可思议。仰望深蓝的天空，只见繁星闪烁，像无数颗发光的奇异宝石，又像无数双忽闪忽闪的眼睛。月亮像银盘似地挂在半空中，周围繁星灿烂。平静的湖面像一块大镜子，一阵阵风吹来，岸边的野草摇摆着身体。草丛里，萤火虫在手舞足蹈，翩翩起舞……
还有一次，我和她在一起画画。她略加思考，便一气呵成了一幅栩栩如生的《荷花图》。仔细一看那副画中的荷花，已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘似的。荷花在这些大圆盘中冒出来。那颜色有的是大红的，有的是粉红的，有的是雪白的。那花才开了两三片，有的全开了，有的还是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿态，看看这朵，很美，再看看那一朵，也很美。鱼儿在水中自由自在的穿梭，蜻蜓立在花瓣上。
看着看着，我觉得自己像是一朵荷花，穿着美丽的纱裙，在微风中摇曳，我挥动着手，舞动着脚在翩翩起舞……
她的画栩栩如生、美轮美奂、唯妙唯俏。她真不愧是绘画小能手呀！
第十篇: 小学作文画画
老师一进门就神秘地问我们“你们爱画画吗？”“爱！当然爱！”我听了很激动，但还是很奇怪：语文课画画干什么？老师接着问：“你们都爱画什么？”“爱画家园。”“爱画动物。”……教室里立 刻沸腾起来。老师又说：“不能睁着眼，要闭着眼睛画。”这时，全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪：闭着眼睛怎么画，就算画了也不完美呀。
这时，老师让一个同学上去画，又让一个小助手捂住她的眼睛，试探了一下她能否看见——用手指比划着不同的数目，直到她说错为止。之后，她慢慢地转身对着黑板，试探一下距离，就茫然地开始 了。
她慢慢地画了一个圈，她自己感觉不对头，又擦掉了，又画了一个圈，她边画边耐心地解说她画的是一个人。
画完，大家哄堂大笑，一个个笑得前仰后合合不拢嘴。看看她的画吧：脸是“6”字形，鼻子还凑合，嘴在脸外面，牙齿长在鼻子上，站在嘴里的人被碎尸万段，简直就是漫画！她看了之后自己也笑了， 还有点惭愧。
轮到我们在纸上画了。我先考虑画什么，再说出来。老师介绍了规则。我拿出一张纸，闭上眼睛，用钢笔画，画完了，我自认为很好。睁开眼一看，大惊失色：人的腿拐着弯，画“大嘴怪”时笔没水了 ，也没发现，只画上了两条腿……大嘴怪画得像只猫、云画得像草，难看极了！
这真是一堂别开生面的课，它不仅仅是一节课，还让我们懂得眼睛的重要。今后我们要多帮助盲人。
第十一篇: 小学作文画画
提到画画，很多人可能会说“画个画儿谁不会？我也爱画画呀？”但是，这是我对画画情有独钟。虽然三年级才开学，这起步晚了一点，经过两年多的学习，我的画画水平也有所提高，至少在众多的爱好当中，画画独树一帜。
刚开始学画是因为看见一位出板报的同学而觉得很好玩，之后便对画画产生了兴趣，有了练下去的希望，就坚持到了现在。当然，有了特长就有趣事。要说关于我画画的趣事，还真是数也数不清呢。
一个星期五的晚上，我上完画画课回来，眼神瞄上了书包，妈妈一阵窃喜，看来我应该能写上两样作业了。还没反应过来，我便拿起了书包下叠着的一摞崭新的白纸，调动所有脑细胞寻找灵感，在纸上这画画，那涂涂，妈妈怎么叫也不应，望望被丢在一边的书包，叹了口气，走开了。我随手在纸上兴笔涂鸦。不久，就把我那脑袋里仅存的题材画光了，觉得无趣，望望妹妹画的一幅主题是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的画，觉得有兴趣，就仔细看了看。不看不知道，一看吓一跳，妹妹好歹也是学了两年的，怎么把这幅画中的主角梅花画得这么奇怪？这枝怕不是被粘在一起了？跟跳舞的兰花指似的。唉，看我的！白纸太大了，我就随便拿了张餐巾纸画，随便画了几笔梅树枝，用梅红色点上几朵梅花，大功告成。虽然没彩铅画不出来渐变色，但也颇有一番模样，妹妹和奶奶看了都赞不绝口，我感觉有一股小小的喜悦涌上心头。
虽然画画是我的专长，但画得比我好的人数不胜数，如果不努力，我只会被远远抛下。所以，想要追上其它同学，我会更加认真地对待画画，画出自己缤纷的生活。
第十二篇: 小学作文画画
画画，看似平常而实际并不平常，瞧瞧那些画家，一个个忘我并且痴迷。
深夜，常常孤军奋战，奋勇疾绘；白天，一个人闲着无聊，铅笔在纸上来来回回，不一会儿无意中就创作了一个新东西；都是因为他们爱绘画。不过我至少还没到那个程度，只能算是一个业余爱好而已。我平时一个人在家，无事可做时，除了捧起一本书与画画之外，便无所事事。
小时侯，也因为对画画有些痴迷，为它疯狂而闹出些笑话。我常常坐在沙发上，信手拿起一只笔在墙上涂涂写写，雪白的墙壁一刻间被我给毁了，因为墙壁上的那玩意儿人不像人，鬼不像鬼，连头猪都不是。家人们看了之后笑容是硬挤的，表扬是瞎说的。过了一段时间以后再也经不住那玩意儿的打击，找了张世界地图，给盖上了。
再大一点，就真真爱上了画画，随手拿上一只画笔就可以“一挥而就”，有时头脑发热，会贴在家里，自己一个人在前面走来走去，眯起眼睛兴奋的对自己表示赞许与崇拜。说白了，认为自己特别了不起，能画这么好。再大一点，学习的担子就重了，压得我有点儿喘不过气儿，为了减压，就不再那么疯狂的追求画画。只是在空闲时当个娱乐。但它同样是令我骄傲的，因为我自幼爱画画，有热情有天赋，比同龄人就高出那么一点点。班上有个什么需要画笔杆子的时候，我决不会被“遗弃”。画画与我，我与画画，不管怎样，我永远爱它。