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                                            刘玉林
  
    在我们班级里，我发现有许多孩子都有特长 ，我找了几位同学经过讨论，决定办一份报纸，但是我们讨论时觉得如果没有老师的批准，我们是不能办到的，并且这中间一定会很麻烦。（交代缘由式开头，引出下文。）
     后来，我鼓起勇气，决定说服老师，让老师与我们一起办报纸。（简单叙述，过渡。）     
    我进入了老师的办公室“老师好，请问您现在有空吗？我想跟你谈一件事。”我问。“我现在有时间，什么事情你说吧。”老师说。“我们想办一份报纸，我发现咱们班级里的同学有的喜欢画画，有的喜欢运动，有的喜欢读书，还有的喜欢弹琴........我想将这些特长写在上面，这样大家就会有所领悟，互相交流。”（语言描写，人物身份化，很好！）我说。“的确挺好，但是这中间一定十分困难。也可能耽误你们的时间和学习。”老师担心地说。“老师，您放心，我们只利用休息时间来办，在这中间需要您多多指教。”我放心的回答。“那好吧，我同意了，合作愉快!”老师爽快地回答。“谢谢老师，再见!”我回答。“不用客气，再见！”老师也说。
   后来，我们在老师的指导下，我们办出了报纸。我发现:必须有人鼓励你，支持你，你才会有信心。自信心会支持你获得成功。（蕴含哲理结尾，升华主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

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