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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM四年级家长会发言稿
一、试卷分析
听力题全班只有刘苏丹一人全对。
看拼音写字词，主要错在：驾驶、均匀、痕，还有空词现象。全班只有29人全对。
选择题主要错在人声鼎沸这道题，其实鼎应该选A，另外就是第六题，找出没有语病的句子。
回忆课文内容填空，主要是有的孩子不会填或者是知道填什么但是写错字。一到五题全对的全班只有宁少泽、高孜研、刘苏丹、鲁一翡4个人。第六题是仿写排比句出错较多，上面其实有例句，可是孩子们不会照样子写。第十题写的也是五花八门，有的写的不是必读书目。
阅读题第一题是非连续性文本题，不仅要通过阅读从中提取合适的信息，还要学会比较和筛选有用的信息。
阅读二是阅读不认真、不理解，有的孩子是阅读能力差，很多字不认识，所以读不懂，还有的孩子是一看字多就不愿意阅读。
作文，满分30分，A类作文27到30分，B类作文24到26分，C类作文21到23分，D20分以下。全班有一个不写的得了零分、两三个没写完的得了七八分，还有一个跑题的得了十分，另外还有几个十几分的，存在的问题是文章没有重点、语句无调理、层次混乱、东拉西扯、字体潦草。
21到23分的作文主要是字数不够，内容不具体。
从卷面上看全班同学存在的主要问题是基础知识掌握不牢。要求背的不会背，会背的不会写，写上了却是缺横少竖。其次就是作文C类和D类的学生较多。
二、常规管理。
1.集体免抄金牌。走路队、集合、课间操等纪律方面表现好，可得一张用于上课、自习说话时被集体罚抄。
2.个人免超金牌。连续三次听写全对可得一张。
3.批评卡。打架、上课违反纪律等，发一张，并要罚抄课文上要求背诵的内容。
4.录音。这个学期开始，按照花名册排序让孩子们轮流读课文，课文读完会安排读别的内容。读得熟练流利、断句正确、声音洪亮，可得一张表扬卡。
如果得到批评卡，需要用两张个人奖励（比如说：免抄金牌或者是表扬卡）来抵消。所有的表扬卡期末可兑换学习用品。
5.作业丢家问题。请家长帮助孩子养成好习惯，每晚睡觉前检查书本、作业是否装好，第二天早上出门前再次检查确认。今后凡是作业丢家的，当天中午留在教室里补写，名单我会发微信群。如果是课本丢家，就抄写当天学习的课文；如果是学练优、小达人等练习册丢家，就用本子把题目超写一遍。咱们每班咱们每天都有几个人不带作业或是不带课本，不严管不行了。
6.早午到教室的时间。早7:40，午1:30。有的孩子来的很晚，跟不上早读，也跟不上午间练字。值日生早7:30，午1:25。另，每天的值日生要按时到校，每周只轮一天，所以要保证质量，家长防护，也辛苦一下，早点送孩子。有的孩子老是晚来，经常都是别人替他值日。
7.个人卫生。天冷了也要勤换洗、勤剪指甲，勤换鞋袜。女生在穿戴方面要注意：不带耳钉、耳环、项链、戒指、簪子。所有学生不染发、不烫发。
8.校服搭配。主要说的是女生，每人准备一双白裤袜，套在外面，统一好看。
9.在家多让孩子做一些家务劳动。出去拓展活动，孩子们不会穿皮带、不会套被罩，但是有孩子表现很棒，比如咱班的李紫晨。另外好几个女生不会扎头发，咱们李子琪就帮好几个女生扎头发。还有的孩子不会系鞋带，这边系上没走两步就开了，刚系上又开了，走路队时老是下队系鞋带。
三、作业要求
1.准备一个活页纸本，便于听写。但是订正后，要注意保存好，每次听写的错字要在书上或是词语表中圈出来。
2.准备好词好句本，笔记本即可。课外阅读时用，周一到周四写好词好句，周五写一段话的感受或收获。
3.每周末练习写一篇作文，题目我定。
4.所有语文作业，要求家长检查签字，尤其是学练优、小达人等练习册。有的家人根本就没有看过，不知道孩子的字体写得怎么样，不知道孩子哪些题不会。有的孩子的空的大堆的题，家长不知道也不辅导。甚至孩子作业写没写都不知道。
四、午餐供餐家长会（拍3张照片）
五、亲子阅读经验分享（拍照、录视频）
六、安全教育
上下学、网络、传染病防控。
七、家长课程报名
可以一个家长，也可以是两三个人共同来讲。文
章
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