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【www.doejyt.com--班队工作】
n`（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训； 0-Ml=n?f
（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛； t_w_@jZB
（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。） tgu"+kU{
班会主持：男女同学（男：崔健、女：徐娇同学） )rdta)kU:
三、活动过程： Y_j3X$
1．男女主持人发言 Q sg?lU
男：老师！ @bnfIxR1
女：同学们！ xE9Z?lr?%
男女：大家好！ _VdR4c|h
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。（掌声） |9(v- 1c}
男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声） +4*gv iw
女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！ VLpDn!
（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学） oi 6v~tB5
女：同学们请坐。 C`uC{ /
男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。 {G2kg8e"V
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。 iO$[JlE|
男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言） uculZ>4<
女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们高一（12）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。 j/DK-O#h
2．通过演小品。 W})%D"3&Y
（小品表演 表演者：学生钱俊、宋刚） |Un2p3.JL
小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。 ]:0iB#~
引入： Bftmtl F+
女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢！ y"`a|oiw
男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。 i|>764s3q
3．分组讨论 C!i<fSx%.
（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。） e2@<bj6
女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。） 8<k9<b#
男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。 Qb$;GEqI
女：这次班会的三个环节都结束了 。 d~-i7NC"
男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。 R[pS{6>p
四、请班主任作总结性发言。 jFO@ )z
（班主任总结发言） }lxskGE,|m
同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。 I O]Yg C
五、宣布主题班会顺利结束。