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w| 6ne《曾参杀猪取信》 X,s6q6NN
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” ZP$=M p
《司马光诚对买马人》 +DiW>
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 o>EqJA
（二）、联系实际，指导行动。 . FD>D
（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？ p~eM]Z
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。” ; D c%|b
讨论：你对这件事怎么看？ Q1LB]zB*r5
事例2：王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 im>4;iiPZ
讨论：她应该怎么办？ VFea(P *?
事例3：李三看见同学花钱大方，他很羡慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。 YxOLBG~
讨论：你知道为什么吗？ I" o|K$&,z
班主任小结：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。 u?AuFO/W
（2）说一说：你愿意和谁交朋友？ .+AmtEoJL
A、当面说好话，背后说坏话。 vFv MX#
B、直言不讳，大胆说自己的看法。 / iwrYdC5
C、没有把握不轻易答应，一旦答应就 要尽力而为。 X kgCJ
D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。 boqW[(4E<
（3）夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的？ *LhR[tm
（三）、诚信调查 :[l8:|98@
分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下： eJ;(Z0+h
诚信调查问卷 B L&xj(
一、选择题 MHYaN8JN
1、拾到他人钱包，你会( ) W:_Fp5"r
Ａ、据为己有 aX|+FFY
Ｂ、找到失主，交还钱包 lQ ZGX
Ｃ、交还钱包，索要报酬 O;kWC r-4~
2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) 0,05RK~I~
Ａ、视而不见 /wN$$JkI
Ｂ、心里不满，无可奈何 9Ti`Ts^`h6
Ｃ、说服爸妈，改变态度 ? &# zM
3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) ,IY5A f
Ａ、讲清商品的真实情况 >/ 5 v^i 2
Ｂ、只讲优点，不讲缺陷 [0D:VoUh.
Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定 ;m 7h =
二、请在符合自身情况的表格中打“√” < [f?!]!
从未出现 偶尔出现 经常出现 D)N9qJ.[#
抄袭作业 M0Y+T bY
考试作弊 ,Yyws UO
言而无信 D["^ii D_9
对这份调查表请同学们发言“怎样才能做好诚信，能不能做到诚信”而后，班主任总结性说明怎样才能做到诚信，让学生通过自身行为体会诚信的重要性，从而做到诚信。 IdWJG/@
四：班主任总结： z[ s7
当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航！”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。