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这次，我很光荣地担任值日中队，原来以为管一年级很简单，管了几天之后，才知道不是这么回事。
一年级的小朋友都很机灵，比如课间冲跑吧，本来在跑的，一见到值日中队就变成一个文静的小书生了；还有在做眼操时，小朋友总是会睁眼，一见到我们来了，马上把眼睛闭得紧紧的。这个值日中队也不是那么好当的呀！这样的事不胜枚举。而且每天下午都要清校才回家，把我的计划都搞乱了。虽然是这样，但我依然喜欢这份工作。
唉，值日中队！
别具一格的考试
这周星期四有一次别具一格的考试，非常特别。
早上，我怀着一颗忐忑不安的心来到学校，听同学说下午考，我那块悬在心上的石头终于落了下来，我想中午可以复习，哈！我一定能考好！
下午，我兴高采烈地来到学校，终于盼到了考试。没想到，第一题就这么难，把1到16课的主人公都写出来，我冥思苦想，终于想出了几个，我想：“哎呀，完蛋了，只复习了词语，没复习课文。”我只好自认倒霉，硬着头皮往下写。“第二题，把这学期读的课外书写下来。”我想，我有认真阅读，肯定会写。刷---刷---刷，一会儿功夫，好多书名在我的试卷上闪亮登场，我高兴地看了看，但又瞥了一眼第一题，没法子，只能哀声叹气……
虽然这次考试肯定考得很烂，但是这次考试非常特别。
颠球比赛
星期三下午，我们四年级乒乓球颠球比赛轰轰烈烈地开始了。
比赛前一个星期。。。。。。
“下周要颠球比赛！”“什么什么，不会吧，你怎么知道的啊？”“我 从老师那儿打听来的”“你一分钟能颠几下呀？”“我能颠一百多下呢！”。。。。。。我和好朋友“阿杜”在交谈中。
我心想：颠球比赛有啥好怕的，我都能颠一百多下哩！只要我再努力一下，就可以颠两百多下。
于是，我每天都在练习颠球。一个星期过去了，我的颠球技术在爸爸的指点下突飞猛进。其要领是：“手摆平，不然球就会到处跑，不要颠太低或太高，中等就行。因为低了球就会粘在球拍上；高了，球也会到处跑。”
开赛时分。。。。。。
老师先选了几个人，但没有我。我就和也没有被选上的铁哥们------林宇辰在“台下”嘟嘟囔囔的。
准备开始了，有一位同学没球没拍，就自动弃权。林宇辰见了，就自告奋勇说去比赛，老师同意了。老师的这一举动是对的，因为我在赛后得知他颠了210下。
“嘀。。。。。。！”一声哨响，比赛开始了。球在“咚咚”跳，我的心也在“咚咚”跳，心里七上八下，怕输了。大家一直在喊“加油！”。我屏息凝视着他们，感觉台下比台上更紧张，大家都怕掉球。
过了一会儿，比赛终于结束了，大家紧张的心情终于放松下来，我觉得我们班有望得第一。
这周四，老师在做完早操后说：“四年级颠球比赛第一名的是：一班！。。。。。。”“YE!!!”大家一蹦三尺高！因为，这学期终于拿了个第一。
别具一格的考试
顾凯然
“今天下午第三节课，我们要考试！”郭欣语在午休大声地宣布。我一听到这话，吓得连命都没了。想到：这可完了！昨天晚上没有复习呀！这时，我拿起课本，读背第四单元的课文……
第三节上课，老师音调严肃郑重地说：“今天我们要考课内课外的积累！”说完，老师开始发“试卷”，发到我的时候，我惊呆了，这“试卷”怎么是草稿纸呀？！
正在我惊呆的时候，老师开始说“第一题：写出1-16课的主人公！”同学们一想就下笔，可我左想右想怎么也想不出来。有些同学问老师：“第一课是什么主人公呢？”老师温柔地说；“钱塘江大潮！”我连忙下笔，我一直写呀，写呀！可到12课不知道哪个主人公了？我问俞应龙：“12课是哪个主人公啊！”但他不回答，没办法！只好想了一下，原来是小木偶！最后，我终于写到了16课，老师说：“再过3分钟，就叫你们写第二题！”可我等了差不多快半个小时，还没念到第二题！我快等得受不了了。
“第二题，把你课外读过的书写下来！”我差不多把我家书柜的书全写下去了。有什么《红楼梦》，历史书籍……
这次别具一格的考试，真有趣！