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【www.doejyt.com--案例反思】
教师周工作教学反思这一周学生无论是在自学能力和小组合作上都有一定的进步，由于我在时间上把握的不够准确，导致有时时间过长，学生学完后容易混乱，有时时间过短，学生没有完成任务。
一直担心部分学生学生不能一步到位的完成任务，所以整个环节上还是在分步进行，接下来会尝试放在一起，这样既节省时间，又方便控制学生的自学和小组合作时间。
在分组合作上能明显看出小组间的差异，尤其是小组长的掌控能力，有的小组井然有序，有的小组要在老师的提醒下才能合作，效果也不是很理想，尤其是小组汇报的时候，只有几个小组积极发言，而且是小组长发言居多，组员有时会有一些补充。通过我的一些调查发现，有的学生在组内发言，汇报是则不知如何开口，有的学生在小组合作时就不发言，只有在老师的提示下才能表达出自己的意思，而小组长还不具备能引导组员发言的能力。有的小组长自身的能力有限，不能起到带头和示范作用，以致整个小组学习的能力都不是很强。
当然还有我自身的问题，因为是一直在尝试的阶段，所以指令有时会出现变化，学生要随时适应也是有一定困难的，对于学生追问的问题我有时会缺少耐性，有的学生则不敢再问。
课堂上还是有许多问题亟待解决，因此每节课结束后都有很多遗憾......