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《感恩您为我做的一切》小学作文篇1
今天，是一个特殊的日子，一个中国节气和一个节日的日子。早上我早早的就起来，把小科背一遍。之后，就开始了日常的工作：洗脸，刷牙，吃饭，上学……
中午外边飘起了雪花，可惜还没来的急欣赏，就上课了。目不转睛的看着老师的讲解，时间飞逝。一阵美妙的音乐，把我从上课的紧张状态拉了出来，才想起外边的雪。跑到教学楼外一看，时辰以晚。“可惜啊，可惜啊，没看到呦。”
回到教室的时候已经晚了，校本课开始了。看到同学们在坐着，我和刘孝武悄悄的回到座位上。听着老师的话语，才明白今天是感恩节。老师：“自己找到自己感恩的人。”我还没有想好，穆浩瑄跑过来抱着我“亲”了一下。“吴徕鑫是我的！”这一吻把我吻蒙了，只听见同学们都在笑。但我知道穆浩宣是我七年的同学，这七年来之不易，这就是伟大的友谊。感谢老师的好主意，这个主意让我感觉和认识真正的友谊。
感恩节是一个非常有益于人们的节日，这个节日让许多人都感受到了爱。这份爱可能是“朋友之间的爱，父母对孩子的爱，师生之间的爱……”爱有很多种，只要认真去体会，你的身边就会有很多爱。如果遇到了真正的爱，请去认真和真诚的去对待，因为这些爱在你的人生中是独一无二的爱。
《感恩您为我做的一切》小学作文篇2
感恩，是什么？感恩是对老师、父母和周围对其他陪伴我们的人，要学会感恩。
感恩同学，感恩老师，感恩父母，这些都是值得我们感恩。
今天是美国的节日-感恩节。
下午校本课后，我们美术社团的同学都回到了班级，因为值日，所以回来的比较晚。看见同学们充满笑意的脸上又呈现着活泼，向上，他们手中一人一个带有金辉似的光芒--橘子，老师问我们，你们说我为什么要发橘子呢？和感恩节有什么相互关系呢？有的同学说：散发着光芒，有的同学还说：是圆圆满满，老师让我们拿自己手中的橘子，八个人组成一个pors（造型）我们的合作团队关系很好，我们八个人一起做造型给我们感恩小橘子，我们有的剪爱心，有的摆造型，我们的合作精神十分强。都认为一个造型十分美观，老师给我们拍了一张值得怀念的照片。
虽然这是外国的节日，但是在中国，我们以同样的心情去感恩，去怀念。
金黄的叶子飘飘落落，剪贴成一个个值得回忆的照片，感恩这个童话世界！
《感恩您为我做的一切》小学作文篇3
一个充满欢笑的下午，同学们上完校本课后回到班级，每张桌子上都有一个可爱的橘子，这些橘子是我们在校本课上我们赵老师，因为合唱团老师和化学老师没来，所以我们没去上课的都在班里。
等同学全都回到班级时，老师说了几句话：“同学们，这些桔子本来是给今天数学课打100分的同学的，因为今天是节气“小雪”，又是一年一度的感恩节，所以同学们，你们能否用这些橘子来摆一个造型。”同学们千姿百态。第一组的李梓瑜、李浩东、王沅潮，他们三个分别把把四只手指勾在一起，摆出一个螺旋形，然后把橘子放在手上，用大拇指固定住。真是帅气无比呀。第二组的同学，他们把各自的橘子放在一个人的桌子上，然后摆成一个爱心形。真是有创意。第三组的同学，他们把各自的橘子皮都放在一个人的桌子上，然后摆出一个大爱心，虽然有点难，但是也很好看。第四组的梁玉和于佳璐同学，她们把其中一个桔子画上一个脸，两个人把手摆成一个长方形，然后把橘子固定在长方形的中间，像一个人在看窗外的景色。第五组同学，他们把两个橘子垒在一起，把上面的橘子画上脸，然后把其他橘子的皮放在第一个桔子上当帽子，最后用橘子杆插在下面橘子的左右两边，这样一个橘子人就被五组创造出来了。终于到我们六组了，可是我怎么越看越像仿照五组做的呢，但就是把帽子换成慢慢输液，脸部没有五组画的夸张。
这真是有趣的一节课。