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2020 高考作文最新素材：高考会怎么考？十大作文主题预测，很全 每年高考语文考试结束，总有一部分细心的同学惊呼：今年的高考作文立意和哪一年 哪一年的一样，只是材料有所改变。实质上，这些细心的同学实实在在地道出了一个 事实，同一个主题或立意换换材料反复考查已成为高考作文命题的常见现象，因此高 考作文题?撞车?已是一个不争的事实。 成功总是青睐有准备的人，针对以上情况，为了帮助同学们更好地备考高考，小 编提炼出了近几年高考至少考查过 3 次的 10 个作文主题，锁定了这些高频主题， ?撞 车?高考作文将成为?不可能?中的?可能?！ 主题一、扶贫攻坚，抗击疫情 脱贫攻坚加把劲，不破楼兰终不还 人民网评论员 2020 年 02 月 28 日 14:44 来源：人民网-观点频道 万众一心加油干，越是艰险越向前。 ?今年脱贫攻坚要全面收官，原本就有不少硬仗要打，现在还要努力克服疫情的 影响，必须再加把劲，狠抓攻坚工作落实。?2 月 23 日，在统筹推进新冠肺炎疫情防 控和经济社会发展工作部署会议上提出了明确要求，作出了有力部署，为夺取疫情防 控和实现今年经济社会发展目标的双胜利凝聚了共识，为决胜全面建成小康社会、决 战脱贫攻坚增强了信心。 坚持不懈狠抓攻坚工作落实，还要再加把劲，做到思想不乱、精力不散、 工作不 断，实现剩余贫困人口、贫困县全部脱贫摘帽，巩固脱贫攻坚成果。比如，劳务输出 地和输入地要精准对接，帮助贫困劳动力有序返岗，支持扶贫龙头企业、扶贫车间尽 快复工，吸纳当地就业；组织好产销对接，抓紧解决好贫困地区农畜产品卖难问题； 加快建立健全防止返贫机制， 对因疫情或其他原因返贫致贫的， 要及时落实帮扶措施， 确保基本生活不受影响。 在疫情防控最吃劲的时候，脱贫攻坚也不能掉链子。在安徽黄山，茶园陆续复工， 优先雇佣当地贫困户，增加贫困户收入；在江西赣州，农产品基地链接贫困户务工， 从销售收入中分红……只有以?咬定青山不放松?的韧劲、?不破楼兰终不还?的拼 劲，沉下心来、扑下身子，才能解决问题，把工作落到实处。 ?伟大的事业之所以伟大，不仅因为这种事业是正义的、宏大的，而且因为这种 事业不是一帆风顺的。 新冠肺炎疫情的发生不可避免对经济社会发展造成不利影响， ? 但，从疫情分布的区域来看，全国贫困发生率超过 1%的 7 个省份，包括广西、贵州、 云南、西藏、甘肃、青海、新疆，受此次疫情影响均较轻；从贫困户类型细分来看， 疫情对脱贫攻坚总体进程的影响也是有限的、 局部的。 疫情当前， 脱贫攻坚全面胜利、 圆满收官，我们有信心，更有底气。 ?全部脱贫！?2 月 18 日，四川省阿坝藏族羌族自治州黑水县、壤塘县、阿坝县， 甘孜藏族自治州雅江县、炉霍县、色达县等 16 个藏区县正式退出贫困县序列，四川 藏区实现了全域脱贫摘帽。2 月 27 日，陕西所有贫困县实现脱贫摘帽……任何困难也 阻挡不了中国人实现中国梦的脚步。 在全面建成小康社会的最后一程，在中华民族伟大复兴的关键一步，坚持疫情防 控要抓紧、脱贫攻坚不放松，坚决克服疫情对脱贫攻坚的影响，我们一定能如期完成 脱贫攻坚历史性任务。 扶贫攻坚范文 范文 1：久久为功，打赢扶贫攻坚战 扶贫可以缩小贫富差距，解决社会中存在的马太效应，有利于推动各个阶层流动，有 利于为中国面貌换上新装告别贫穷与落后;有利于实现人民幸福，民族复兴，国家富强 中国梦。 扶贫从上个世纪 80 年代开始， 扶贫取得了优异的成绩， 贫困人口减少至 7000 万人，扶贫进行攻坚期。然而扶贫路上却仍然面临着困境，假扶贫、扶假贫有之，扶 富不扶贫、扶强不扶弱、扶官不扶民有之，使得贫困地区年年扶贫年年贫，难以保证 中国号的班车准点到达全面建成小康社会的站点。因此需要利用精准扶贫这一剂良方 消除扶贫过程中存在的痼疾。 精准扶贫要先扶志， 断掉穷根。 中华民族伟大复兴， 是众多仁人志士思想觉悟的成果， 无论是洋务运动还是戊戌变化，无论是辛亥革命还是新中国成立，都--先改变思想。 同样要改变人民贫困现状应该先从思想着手。从贫困县目前存在读书无用论，忽视掌 握技能的重要性，到中共新邵县委、人民政府竟然打出祝贺当地成为贫困区的标语， 体现不仅贫苦户没有认识到技能改变命运，还体现了领导干部不愿摘掉贫困帽子的思 想;正是因为他们身上缺失脱贫致富正确理念严重制约着脱贫步伐，落入年年扶贫年年 贫的怪圈中。 ?授人以鱼不如授人以渔?，精准扶贫关键在于扶?智?。云南从过去的输血式扶贫 向造血式扶贫转变，让贫困人员能一技促脱贫。部门政府盲目追求脱贫率，通过输血 式扶贫，立竿见影，但是极容易出现返贫不良后果，难以拔除贫困的病根。为了拔除 解决年年扶贫年年贫的病根需要通过扶智，提高当地贫困户的技能与知识，让知识提 高收入，从而打响扶贫的攻坚战。扶智需要采取以下措施，一则需要发展乡村教育， 让贫困山区提高教育水平， 培养素质性人才;二则提高农民工技术培训， 坚持培训一人， 就业一人、脱贫一户的总思路，提高农民收入;三则发展职业教育，让学生通过课堂的 学习掌?