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M2019-2020学年第一学期工作总结

时光如波涛,费是入东水。转瞬间,这个学期的工作又将画上一个圆满的句号。回首过往,有收获,有遗憾。现将本学期教育教学工作总结如下:

一、班主任工作

1.习惯养成,常抓不懈。  

好习惯受益终身。经过一年的学习,很多孩子都已初步养成一定的好习惯。但我知道,习惯的养成教育,时刻不得松懈。在日常工作中,我充分小班干的作用,根据《青葵一班日常评价规范》制定了班级《日常评价表》,并从网上定制了“青葵币”,从各方面对孩子的学习习惯、行为习惯作评价。对于每周表现突出的前十名学生,授予“青葵之星”的称号,并颁发奖杯。如此一来,孩子们积极性较高,在无形中也促进了习惯的养成。

2.各项活动,提前规划。

开学初,我便根据学校行事历,提前规划好各项工作。在艺术节、读书节中,根据日程安排,提前做好准备,合理安排好活动与教学工作,在12月上旬,我便早早结束了本学期的课程任务。

二、语文教学工作。

本学期的教学工作,我主要是抓好孩子们的阅读、写字和朗读。一学期下来,孩子们取得了较为明显的进步,基本达到了预期的教学目标,期末考查的成绩也较为理想。学期末,我们的《小青葵对你说》如期印制并发给了孩子们。

作为“明珠人才”,本学期我积极参与共同体活动。在工作室室长储校的带领下,我有幸在临湖小学参加了朗读的展示,并于1月13日在六小翠微分校第一次开展了面向区里的个人讲座。只有亲身经历,才发现,有些事或许很难,但确实会有很大的收获与提升。

三、德育员工作

    本学期,我继续兼职“德育员”一职,积极协助于姣主任做好大队部工作。由于本身就是班主任,有时事情赶到一起时,做事的效率就会降低。后期还应该做好统筹规划。

四、存在不足。

1.由于每天都要抓订正和各种杂事,“朗读者”、给孩子每天读个故事活动没能坚持开展下去。

2.对个别学生的关注不够。班级中的个别学生家长文化程度不高,平常教学中,我虽有给他们提些建议,但一对一的关注与辅导还是不够。

3.在配音秀活动中,孩子们准备得非常充分,表现的也不错,但结果很不理想,有些许遗憾!

2020,如期而至。新的一年,希望自己能凡事走在先,凡事做在先,多学习,多实践,努力遇见更好的自己! 文章来源
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