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《纸船和风筝》教学反思

《纸船和风筝》是一篇很有意思的童话故事。文章以生动的语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的松鼠和小熊之间的问候、祝福、谅解和深情。

在实际的教学过程中，我觉得孩子们的学习状态很好。但是课堂总是存在着遗憾。

在这节课的教学设计，我注重了朗读，放手让生朗读得多，但还是缺少一个让孩子将课文语言内化为自己语言的机会，没有为学生提供运用语言的平台。另外，课堂教学设计得太多了，使得最后合作读读、演演的环节没能充分展开。
 

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