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这一篇记叙班级进步的优秀事迹的作文，也是一篇班级的总结。作者是很用心的，首先是观察的用心，作者能细心地发现班级中个人的进步，发现小组的进步，发现班级的进步，这就很难得了。在写作的时候，作者按照个人到小组到班级的顺序，逐一写来，思路清晰，顺序得当，结构了然。在作文的内容上，不是一般的概括地写，而是写得很具体详实，显得真实可信，具有可读性。很不错的一篇作文！阳春三月，人人优
（罗曼）
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光过的很快，转眼间，开学已有两个月了，在这两个月中，我们双优班级中的每个人都争优了。你瞧——
成绩进步.个人优
前段时间,我们迎来了开学以来的第一次数学考试.成绩出来后,我十分惊讶——87分，这对于以前数学成绩总是六七十分的我来说是一个巨大的跨越，第二次考试成绩出来后更是让我惊喜——94分，这对于一位讨厌理科的女生来说，真是奇迹呀，第三次的考试成绩更是令我难以相信，我竟然稳定在94分，这对于成绩总是像坐过山车一样的我来说，真是打破了“吉尼斯记录”呀。我将这三次考试成绩告诉我的补课老师后，她也很高兴，还鼓励我要更加努力。妈妈看到我的进步，脸上也漏出了久违的笑容。我知道我是很容易的骄傲的，所以我一定要戒骄戒躁，继续向优努力。数学成绩的进步，我认为我为班级争优了。
互帮互助.小组优
今年我不再是组长了，我来到了“乐学组”，也就是任组长所带领的小组。这个小组很优秀，他们互帮互助，在学习上你追我赶。一天，老师让我们对昨晚的作业进行改错，才开始，我改的十分顺利，但后来，就遇到了许多的难题，我没有办法，只好去请教组内成员，本以为为迎来组员不耐烦的报怨，但没有，他们都十分乐意为我讲题，这使我感到温暖。在上课期间，如果有同学开小差儿，任组长以及组内其他成员都会提醒地位同学。在做笔记时，任组长会监督每一位组员，写完后，还会亲自检查，若做的不完整他一定会受到组长给予的惩罚。这使我感到任组长负责的态度。小组内的互相帮助，同样也是优。
团结合作.班级优
一天，同学们因体育课的“魔鬼训练”，都累得不行，全都躺在草坪上休息。突然，太阳被片片乌云遮住，空中开始吹起传说中的“鬼风”，那阵“鬼风”将我们班的花盆吹的东倒西歪，有的都碎了，同学们都争先恐后的将花盆扶起，怎奈“鬼风”实在厉害，扶起这个那个又被吹倒，正在大家手忙脚乱里，只听一个同学喊到：“将花全搬回教室！”大家都开始行动起来，似乎已忘记刚刚的疲惫。经过同学们的团结合作，“花精灵”全部转移到了安全地带。这“鬼风”不仅毁坏了花盆，还将门外的小报给撕坏了，但好在有美化小组灵巧的小手，不一会儿功夫，小报便焕然一新。班级的团结合作也是优。
时光虽然过的很快，但我们争优的步伐从未停止过，在这阳春三月里，我们班每一位同学都为班级争优画上了自己的一笔！