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【www.doejyt.com--奇闻异事】
这是一篇八年级下册学生的作文，也是一篇班级工作的总结。这篇作文写了自己班级的做法，让读者欣赏这个班级，同时也可以使人获得班级管理的方法，可是说既有文采，又有实战经验。学生写这样的作文，既可以促使学生参与班级管理，提高管理能力，又可以煅炼写作，提高写作水平。可谓一举两得。让人钦佩！ 回望是为了更好的向前 苏祥萍坚持砥砺前行，艰苦奋斗，勤奋刻苦能够创造出许许多多的辉煌，且回望时也能让我们更好的前进。做更优自己，创更有班级这个口号深深印在我的脑海中，回望八下生活，点滴激励前行。
生本课堂—绽放光彩
要数本班的特色莫过于生本课堂了。在之前生本课堂只能在语文。这一科目中展示，可步入八下后，老师们给了我们更多的锻炼机会，特别是政治物理，这两门科目。小老师们个个认真负责，认真仔细的讲解每个知识点，令老师们赞不绝口，特别是陈其莹与徐博两位同学的政治公开课，不仅得到了同学们的敬佩，还迎来了各位老师的高度赞扬。除此之外，上上周，地理王老师在本班拍摄教学视频在比赛中荣获二等奖，这离不开当时五位小老师的积极配合，也离不开同学们的团结一致，更离不开老师们的辛勤付出，生本课堂，让我们每个人得到锻炼，让我们绽放光彩回望生本课堂，它让我们收获勇气，鼓励我们想更有前进。
提出制度—激发前行
本班主要以量化分为根本，分数的高低决定着每位小组座位位置，因此每个小组都希望拥有更高的量化分为了确保量化分的真实性和公正性，万老师提出了新的记分政策且制作了新的计分表。这个积分表包括的内容十分广泛且涉及到各科所得分，日总分，周总分万老师还提出每周统计完分数后，由值周助理张贴在教室墙壁上，万老师还强调了一点，每位同学根据墙壁上粘贴的计分表如若发现有乱记分的则总分清零，情节严重者则会继续扣分，这一制度强调了记分的公正性，更加激发了同学们的兴趣。除记分制度外，本班还有另一个制度那就是作文评奖制，那就由我来具体说明吧，需要评奖的作文必须是电子稿，接着由朗读者朗读作文，在由评分者进行评分，去掉最高分和最低分，总分最高者变为第一名，还能赢得一个金灿灿的奖章，这更激发了同学们的积极性，同时制度的提出也让我们收获到了付出的汗水，它鼓舞着我们奋发前进。
岗位责任—认真负责
本班还有另一个亮点便是事事有人做，人人有事做。本班增加了几个新职位分别是开门员，送作业员和检查卫生员。先说说开门员吧，他每次都来的很早，基本上在6:50至6:55便会来开门，并且基本上很少会晚于这个时间，再说说送作业员吧，每次在同学们早读时，他们都会去询问并提醒小组快速收作业，正因为有了他们各组小组收交作业更加积极，也因此得到了更多英语早读的时间，除了刚提到的两个职责外，还有一个重要的职责—卫生检查员。他每次在卫生小组打扫完卫生后都会认真的检查，一旦发现有遗落的角落时，他都会去提醒，正因为有了他们本班又多了许多责任心。岗位负责，让我们收获了坚守，它激励着我们再接再厉。
在恰当时机，回望你曾走过的人生道路或做过有益的事时，你总能收获到许多，回望是为了更好地向前。当我们收获了勇气，汗水，坚守时，更优也伴随着我们前行。