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活动目标：1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出不同的声音2、引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力3、让幼儿获得探索的快乐活动准备： 薯教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
新课程的实施，新教材的使用使英语、音乐、体育、美术课程在学科性质、价值定位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施、教学评价等方面都有很大变化。在教学中关注学生教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
这是一节以食品安全为主题的安全活动课，由于小班的幼儿年龄小，安全意识薄弱，并且好奇心强，很容易被食物所吸引，特此设计了本节课。在课程的开始，我选择了以图片的形式教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
处理完手头的工作，到了上课的时间，孩子们对今天的课好像很感兴趣的样子，一看到我拿了把剪刀，问我要干什么，“给一位宝宝剪头发”。比一比谁的头发长，都指着小女生的头教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
《青青草原》情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿生活，易于幼儿理解。幼儿通过家庭、社会活动、角色游戏等途径对成人社会的认识，并表现出了较为浓厚的兴趣，他们乐于模教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
今天下午有幸在园长的带领下，和园里的几位教师一起来到侯寨中心幼儿园学习有关教学方面，冯老师以图片加以谈话导入《圆与线的组合》美术教学活动，在这个过程中，教师较多教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
《圆形食物总动员》这节课是丰富幼儿的生活经验，知道生活中圆形的食物，并且能够说出食物切面的形状。在前期设计这节课时，考虑到只用图片展示的形式太过于单调枯燥，幼儿教学资料-案例反思-其他案例反思 [查看详细]
“和谐”在辩证唯物主义论中是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、教学资料-计划总结-心得体会 [查看详细]
最新2017年11月20日国旗下讲话稿范文一：做一个快乐的读书人 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是五年级（3）班年级的吴限，今天我国旗下讲话教学资料-班队工作-国旗讲话 [查看详细]