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 中学德育教研组工作计划

一、指导思想

     本学期本教研组将根据学校发展要求和2020年学校总体工作计划，跟随本校教研处本着提高教学质量、抓规范、促改革、求发展的工作思路，旨在深化“有效学习”课堂变革，逐步转变教师教学理念，推进教师队伍的专业化建设，努力构建自主、和谐、快乐的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，促进学生全面发展。

 二、工作重心

认真贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，积极落实上级教育部门的工作要求，认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，紧紧围绕教育改革重点任务，继续探索教科研转型的方向与策略，服务于学校发展、教师发展和学生发展，助推全市教育教学质量整体提升。

由此在上一个学期的初期尝试开展德育等有关课程的教学改革，以及在此经验总结的基础上，我们德育组将在本学期继续开展本组课程“有效学习”的课堂变革，带领学生“玩中学”。

三、工作要点

1.加强教学常规。分期中、期末二次对教师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进行检查。完善教研制度，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。

2.开展多种形式课例活动，做好每半个月一次的研训活动，组织组内教师的专业技能比赛，撰写案例与总结等。

3.坚持听课制度。教师要积极参与听课、评课，并认真做好记录。每学年每位教师不少于10节。

4.督促本组教师积极参加学校的校本培训，重视课题研究，积极开展技能竞赛，发现和培养特长学生，并做好学生的辅导工作。

5．重视学生竞赛的参赛和辅导。教师要积极发现和培养特长学生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。

6.积极响应学校的号召，鼓励、支持本组教师积极参与到教科研创新活动之中。

四、学生活动安排

配合省、市、县、校级活动，尝试组织一系列德育宣传活动：如开展毒品预防知识进校园活动等等，各类活动的组织，以丰富和延伸德育课程。并在上学期经验总结基础上进一步完善。

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