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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM 一年级语文下册教学工作总结
转眼将一个学期又过去了，在这一个学期中，我继续担任一年级语文教学工作，在工作中我努力进取，积极完成教学任务，并不断反思自己工作上的不足，基本做到不辱使命。现将本学期的工作总结如下：
一、主要工作及成绩
在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我们班在各个方面都取得了比较理想的成绩。
1.语文教学工作顺利完成，在期末考试中成绩基本达标。
2.口语交际能力有了比较大的提高。在学校演讲课程开设指导下，我注重在课堂上和课外让孩子们练习说话，经过这样有计划的训练，每一个学生都能把话说得比较完整比较有顺序，还比较注重在演讲过程中的。
3.注重阅读能力地培养。一年级的学生识字量非常有限，且阅读兴趣较差。为培养孩子们阅读兴趣，我在班级开展绘本阅读活动，前期每天给学生读绘本，引发学生兴趣，随后，让同学们也自己阅读，就矮子们阅读兴趣有了较大提高，经常在班级群里发阅读视频，让老师点评。
4.古诗词积累量有了提高。在本学期中我以学校开展的诗词大赛为契机，让孩子自们重点背诵《小学生必备古诗75首》，每周一首，把背诵视频发送给我，我进行点评，孩子们特别喜欢我的点评，背诵热情较高，有些孩子甚至坚持每天一首，带动了其他同学的背诵热情。
5.培优补差工作不间断的开展。我们班孩子年龄较小，只是接受和理解能力也存在差异，再加上孩子们之间学习态度和学习习惯之间的差别，这就造成了孩子们之间的差距。在培优辅差这项工作中我比较重视中等生和后进生。中等生平时在班级里各方面能力不够突出，表现平平，与老师接触机会较少，也是比较容易受到忽视的群体，所以如果加强重视，这部分学生有可能转化为优等生，反之，可能会成绩下降，因此，在平时教学中，我对他们关注较多，上课多给他们回答问题的机会，让他们担任小组长，多给其机会，让他们感觉受到重视。对于后进生，我主要是利用课余时间针对他们不会的知识点进行辅导，对基础的作业等严抓，先把基础打牢，规范其行为习惯，多关注，让他们感受到老师的关心。让他们对于优等生，我主要是培养他们的阅读习惯，因为大语文时代要求孩子们有较多的阅读量和较强的阅读能力，我就从绘本入手，先把量积累下来。
二、存在不足
1.跟家长联系较少，家长是教育中不可缺少的力量，尤其是后进生应及时跟家长沟通，对家长进行辅导方法的指导。
2.缺乏对学生自主能力的培养，老师为孩子规划较多，孩子们依赖性较强，缺乏自己动手能力。
三、今后努力方向
在今后的教育教学中，我决心认真研究教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，充分发动家长的力量，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。文
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