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w. t T zy w.cOM语文老师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
本次家长会的主题是: 启智养正 静待花开
一、考试成绩统计
本次考试人数为79人，90分以上16人，80分至90分45人，70至80分14人，60至70分两人，不及格两人。
二、语文学习中普遍存在的问题：
1 、个别孩子上课注意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西， 自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。
2、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）
(1)漏做，少做
(2)不够专心，不够投入
(3) 有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问。
(4)有个别学生经常忘记带作业，有的甚至经常性地不交作业。
3、部分学生对作业只求速度不求质量，改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正，好多孩子根本就没有改过错题。
三、需家长注意配合事项：
（1）督促孩子认真完成回家作业，要按时保质保量完成作业，养成及时写作业的好习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，要专心完成作业，做作业时要养成一气呵成的好惯，检查孩子每天的家庭作业并及时签上字。
（2）每天要记得提醒孩子带课 本和作业，能及时准备好第二天的学习用品。
四、需要家长继续配合的方面：
1、 加强与老师的联系，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。
2 、严格控制孩子在家的作息时间，要做到早睡早起。坚持让孩子早到校，杜绝上学迟到的现象发生。我们要求学生7点47之前到校，来迟了没有时间做卫生保洁，交作业后影响早自习质量。
3、培养孩子的动手能力。生活不能包办，让孩子养成自
4、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每周抽出1-2小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
五、怎样让孩子养成好习惯？
1、以身作则。 发挥榜样的力量。
2、注意第一次。“无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做错，第二次就容易做错。”
3、不要有例外。“养成好习惯难，养成坏习惯易。做父母或老师的要使小孩子养成良好的习惯，在好习惯未成的时候，不准小孩子有例外的动作。一个小小的例外，就可能破坏已成之习惯。”
4、发挥儿童的主动性。凡是孩子能够自己做的，你应该让他们自己做。凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。我们人一天到晚所做的事情，所有的活动，十之八九都是习惯。一切的一切，都受习惯的支配，思想的时间却是很少。凡事不可一手包办，或横加干涉，应当从旁观察，相机指导。直接经验，自己思想，是学习中的唯一门径。”
5、持之以恒，循序渐进。“不断地做，是养成习惯的必要步骤，单是知而不行，单是理论而无实践，样样事体都不会成功。不断地做，习惯养成了，然后可以持续不断，表现出成绩来。”
6、积极的鼓励。“一切的一切，你要用鼓励的方法来控制儿童的行为，来督促儿童的求学。消极的制裁不会发生多大的效果的，有时候反而容易引起他的反感
六、值得提倡的学习习惯
作业做完以后能检查一次。
每次做错的题目都认真订正。
作业书写干净，整齐，不拖拉。
回家后能独立在规定时间完成作业。
对将要学习的内容能自觉预习。
自己的书本，书包，房间能整理好。
不懂的问题能查工具书或者主动提问。
爱惜自己的学习用品，使用后摆放整齐。
喜欢阅读，课余时间能主动阅读课外书。
喜欢动笔写，每个周末的日记都能认真对待。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的每一个学生都健健康康、快快乐乐的成长。 再次对你们的到来，表示感谢！文章来
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