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【www.doejyt.com--班队工作】
我那些可爱的学生们，我太熟悉了，你若问我他们的优缺点、生活习惯、穿的衣服，我都能张口就来。期末结束填写班主任评语时，我成竹在胸，很快就写好了，而且认为写得中肯、真诚。写完后仔细一读，大迭眼镜，通篇的口语，而且重复罗嗦，简直惨不忍睹。哎，参加工作后，成天的琐碎小事，成天的连轴转，原先自认为还不错的文学修养早已消磨得一干二净了。现将这些拙劣的文字晒出来，一是提醒自己以后还是要多读点书，二是表明我还是在用心写这些文字。
A1：你很幸福，因为你有父母特别的疼爱，你很聪明，你有能学好各科的实力。你也能遵守学校的各项规章制度，与同学关系融洽。但你的行为表现和学习成绩都还不能成为模范，因为偶尔还会犯一点小错，学习上还缺乏一点落实和刻苦，希望今后能高标准的要求自己，力求尽善尽美，追求最美好的结果！
A2：进入高中以来，你在学习上和生活中都表现出了懒散和小富即安的一面，俗话说“吃得苦中苦，方为人上人。”希望你能随着年龄的增长，拼搏精神能迅速提升,老师充分相信你的学习能力，也坚信只要经过你努力奋斗之后，你一定能把你的才华展现得淋漓尽致！
A3：你是一个爱学习的好姑娘！作文写得好，你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有很大的进步。同时你待人随和诚恳，却对自己要求严格，遵规守纪，是同学们学习的榜样！希望你以后能提高自己的心理素质，以平和的心态努力学习，同时加强与师生的交流，取长补短，争取更大的进步！
A4：虽然进班时间不长，但你已获得了全班师生的认可和喜爱，这足以证明你良好的品行和适应能力，所以赞誉之词老师不想再赘言。老师还是想跟你说，生活中的“傻大姐”是一种人们非常喜爱的良好形象，学习绝不能有，你一定要加强对基础知识的巩固落实和知识网络的归纳与构建，这样才能和你良好的接受能力相得益彰，才会体现你的真实水平！老师真心期待你的腾飞！
A5：你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，良好的组织协调能力，文明礼貌等等。其实，你在学习上的能力也无庸置疑，从开始的惧怕理科到现在已进入角色就是明证。老师希望你能将你的聪明好学、从容不迫充分发挥出来，解答问题再细心一些，你就一定会取得巨大的进步！
A6：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，积极进步，集体荣誉感强，做事认真负责，尊敬师长，团结同学。在行为表现上，值得充分肯定和表扬！但在学习上你还存在两个小问题：一是学习还不是很主动，问得少，反复探究思考得少；二是对基础知识掌握得不够牢固，经不起考试！希望你能迅速解决，取得巨大的进步！
A7：你有一种现代学生少有的“较真”的正气，所以你对自己、对他人都有很严格的要求。老师也很欣赏你这种执着的劲头，也正是由于你这种劲头，成绩很不错。老师希望你在钻研问题的时候，要多从主干知识入手，少抠细枝末节，但一定不能丢失你对问题一追到底的精神，愿你经过努力奋斗后实现自己的梦想！
A8：你是一个心地善良的好学生，能模范遵守学校的各项规章制度，学习比较自觉，上课比较认真，由于对高中学习规律的掌握有点慢，导致高一在学习上比较被动。本学期，你已逐步适应了高中的学习节奏，成绩得到了稳步提升，希望今后能再接再厉，更上一层楼！
A9：你心直口快，做事积极主动，对工作认真负责，工作能力强；思维敏捷，学习能力强，对新知识的接受很快。但是在学习上，你缺乏静下心来认真思考、反复咀嚼落实的习惯，导致你对知识的掌握不够牢固，经不起检验和考查。老师希望你努力养成落实巩固的学习习惯，做任何事情都细致扎实些，争取更优异的成绩！
A10：那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；与老师交流时的谈吐，表明你是很懂道理的学生。你的集体荣誉感和在赛场上的拼搏与追求，让所有的老师和同学都很欣赏你！还是跟你讲的最多的那句话，老师希望你把运动场上的那种精神移植到学习上来，全神贯注，落实巩固好基础知识，争取自己应该取得的成绩！
B1：你是一个学习能力很强的小女孩，在学习上的表现比你的同龄人要好太多，本学期你在生活中和心态上也有了长足的进步，所以开始显现你的本色。老师希望你今后能全力以赴，充分发挥自己的潜力。老师坚信，你一定会取得巨大的成功，取得最辉煌的成绩！
B2：对待工作，你一丝不苟，无怨无悔；对待学习，你默默思索，勤奋刻苦；对待同学，你真诚友好，互帮互助；对待老师，你热爱敬重，听从教导。你无疑是十分优秀的！老师给你提两点建议，一是继续加强身体锻炼，增强体质，二是进一步学会思考问题时多从主干知识入手，适当忽略一些细枝末节。
B3：你活泼开朗，热情率真，积极参与学校和班级的各项活动，富于创造性。你也是一个具有较强学习能力的人，只要你全力以赴，你一定能取得优异的成绩。但是，到目前为止，你还没有亮出你的全部实力，学习态度端正，但还算不上勤奋刻苦。希望你能努力拼搏，取得你能取得的成绩！
B4：聪明的你是一个真诚的人,生活中的你是个快言快语、爱憎分明、自我要求严格的正义之士,学习上知难而进、努力拼搏又不失洒脱与乐观,进入一班后，看着你不断取得进步，老师打心眼里高兴！真诚地希望你能再接再厉，克服自身的不足，更上一层楼！
B5：幽默的语言，精彩的表演给班集体留下了光辉的一页，也充分展现了你的表演天赋，也证明只要有一个认真的态度，做任何事情都会有一个好结果。在学习上的优秀，老师不想赘言，只是提醒你记住老师的叮嘱，努力拼搏，为班级、为学校留下光辉的一页！
B6：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌，你集体感强，积极为班级服务，你思想健康，上进心很强。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩比较稳定，希望你在今后的学习中，对理科科目进一步加强梳理知识的脉络，构建知识网络，对文字科目加强积累基础知识，争取更大的进步！
B7：经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。在老师的心目中，你是一个善于学习，而且能够搞好学习的人，老师真心希望你能全身心的投入到学习中，为自己的人生打好坚实的基础，在高中阶段为自己快乐的人生作好铺垫。请你牢记：宽容别人，就是帮助自己！谨记冲动是魔鬼！
B8：喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌，讲诚信，守纪律；喜欢你认真的态度，学习总是那么认真踏实，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，与同学们相处和睦，积极参加集体活动。老师希望你能再活泼、开朗一些，积极思考发言，到同学们中间去，多与大家交流、沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！
B9：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，而且思想单纯，不易受外界环境的影响和干扰，所以学习起来心无杂念，学习成绩比较稳定。但是你的学习和表现到象不是出自于名门正派的武术杂家，所以要想有质的飞跃就有难度了。希望在今后的学习中，你能严格按照老师的要求，努力拼搏，练好一招一式，成为高手！
B10：你是个懂礼貌、明事理的好学生，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。课堂上，你能认真听讲，积极思考，工作上，你认真负责，一丝不苟。本学期，你一直在按照老师的要求努力学习，所以成绩稳定，而且在逐渐体现你的实力。希望你能将这分努力进一步加强，直至高考！
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续：C1：看你从容镇定的表情，就知道你一定是“乐天派”的一份子。你有自己的追求，但你总不能在实际行动中孜孜以求，希望你能明白“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”的道理。只有不懈的努力追求，你才会取得优秀的成绩，现在已经到了你发力的时候了，老师真心祝愿你能腾飞!
C2：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的楷模，锲而不舍、一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。老师只想给你提两点要求：一是以后的学习中难免会遇到一些困难，可你千万不能被吓倒，平静的面对，冷静的分析将会帮你度过难关；二是继续加强与老师和同学们的交流，共同进步！
C3：你是一个很有主见、自我要求比较严格的男孩，你能模范的遵守学校的各项规章制度，也能认真踏实的努力学习，表现很好，值得表扬。但是，你在学校和班级的各种活动中还不够活跃，跟全班师生的交流还不够多，希望你在今后的学习和生活中有所改变！
C4：你憨厚踏实，整天默默的做自己的事，能遵规守纪，诚恳待人。但你缺乏明确的理想和探根求源的治学态度。爱因斯坦说过：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的男子汉！
C5：你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。你学习自觉踏实，作业工整清楚，力求尽善尽美。但正是这种想法，你在遇到困难和挫折时就显得有些急噪，不能静下心来认真思考，认真落实，导致学习成绩波动较大，好在经过老师和家长的提醒，你改变较大，所以我们看到了你的进步！希望你能再接再厉，早日发挥出自己最好的水平！
C6：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，为人正直，热爱班级，为班级尽心尽力。你勤奋好学，在学习上有钻劲，知识掌握得较好。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，抓好知识的梳理，让成绩稳定下来后，争取大的突破！
C7：喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌；喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力。但你在对基础知识的落实做得很不够，心态也不够稳定，这是你目前成绩不理想的主要原因。希望在今后的学习中努力改进，争取取得满意的成绩！
C8：纯朴而又开朗的你不失自信，当你逐步适应高中生活节奏、初步了解了高中学习的特点后，你变得认真努力了，而且不急不躁，所以成绩在逐步提高。老师充分相信你的实力，希望你能努力拼搏，认真落实每一个知识点，争取重大突破！
C9：你聪明，接受能力强，你率真，并不刻意掩饰自己的言行，但正因为你的这些特点，让老师和家长有些头疼。其实你并不缺少求知的欲望，你缺少的是一个明确的学习目的，缺少的是一种刻苦的精神，遇到困难总往后退缩。你还缺乏一些高中生身上应有的正气，所以当你的言行不太恰当时，你未能察觉。老师希望你能牢记：“尽吾智与力者，虽不能到达，可以无悔也。”
C10：对待工作，你一丝不苟，无怨无悔；对待学习，你默默思索，勤奋刻苦；对待同学，你真诚友好，互帮互助；对待老师，你热爱敬重，听从教导。你既是老师的好帮手，更是同学们的好榜样！老师希望你将优点在现在的基础上进一步发扬光大，以一颗平常心对待任何事。
D1：你是一个综合素质比较优秀的学生，你的美不仅仅是外在的，也因为你内在的气质。本学期你的成绩终于比较稳定了，希望你不要沾沾自喜，要时常提醒自己，目前的成绩还不足以成为资本。老师想告告诫你两件事情：一是加强对理科综合科目的学习，争取学习成绩有大的突破；二是充分利用目前的学习机会，全身心投入，力争取得优异的成绩。
D2：俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”,你是一个纯朴、真诚的男孩，是个能吃苦、踏实上进的人，你也是一个善于思考、勤于思考的人。老师希望你在充分发扬这些优点的同时，用更加认真的态度去学语文和英语，这两科的相对落后已制约了你的发展。你应相信功失不负有心人，相信经过你的努力，你一定会成功！
D3：你是典型的乖乖女，老师和同学们都很喜欢你的个性，你身上也有着太多的优点，比如，单纯可爱，踏实认真，诚实守信等，希望你能进一步发扬光大！同时希望你能加强对知识的总结与反思，培养自己的理科思维能力。加强对心理素质的培养，以一颗平常心对待学习。
D4：文静的你总是默默无闻勤奋努力着，你用吃苦耐劳和踏实上进努力前行着。你将自己的理想埋藏在心底，认真遵守学校各项规章制度，尊敬师长，勤奋努力。老师希望你今后能加强与老师和同学们的交流，取长补短，争取更大的进步！
D5：你对高中生活的缓慢适应和“从容不迫的心态”导致了过去的相对落后，当你度过了这段困难的日子，你开始努力时，你就开始找到感觉了。“当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。”学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获。希望在今后的日子努力拼搏，尽你所能，你一定会取得成功！
D6：老师很欣赏你这种敢于说真话的人。让我高兴的是你在纪律和学习上的变化，你克服了自身的随意性，变得认真踏实多了。你强烈的集体荣誉感、交际能力和篮球场上的拼搏精神都能证明你可以成为一个优秀的人，你只要学会学习，认真学习，你一定会取得令所有人刮目相看的成绩！
D7：如果抛开某些方面的问题，你还是有很多优秀的品质，比如热爱集体，尊敬师长，团结同学，热爱劳动等等。但是你在最关键的一方面作得很不好，主要是你没有明确的奋斗目标，而且自我控制力太差，本学期后半段你有较大的进步，这是你自己、家长、老师都付出了巨
D8：俗话说“吃得苦中苦.方为人上人”,你这样一位纯朴、真诚的男孩是个能吃苦、踏实上进的人。作为一个地地道道的农村孩子,的确，以求学来出人头地也许是你唯一的选择。你胸怀理想,踏实认真让你取得了长足的进步。前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你做一个无畏的勇士,勇于拼搏！老师永远支持你，为你加油!老师还要提醒你，要学会取舍，抓住机会，一鼓作气，取得成功！
大努力的结果，希望你能洗心革面，尽快找回以前的损失！
D9：你活泼开朗，热情率真,积极参与各项活动，有很强的团队意识，不管是作为寝室室长还是值日组长，你都体现了很强的责任心。老师希望你在今后的学习中，继续努力拼搏，并不断探索最适合自己的学习方法，学会取舍，加强对基础知识的落实巩固，发挥出自己的最佳水平！
D10：你朴实无华，积极上进，身处逆境也永不退缩。你团结友爱，能与同学友好相处，同时你对工作认真负责，值得表扬！经过一番努力，你的成绩已经有所进步；来日方长，希望你今后在学习上一丝不苟，能进一步加强落实，抓好基础知识，争取更大的进步，找到自己应有的位置！
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续：E1：你有很强的集体荣誉感，有乐于为大家服务的态度，老师和同学们都很喜欢。你也有一种搞好学习的迫切心情，可成绩迟迟不能有很大的提高，我认为其主要原因在于，你学习的针对性还不是很强，对自己不懂的、不理解的知识，缺乏足够的重视，特别是基础知识不能很好地落实。希望今后能够迅速改正，加快进步的速度！
E2：瞧你那忙忙碌碌、来去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在学习上的人。你那求知的目光憧憬着美好未来，开阔的胸襟怀着美好之梦。即使偶尔有小的失败，你也能迅速擦干眼泪，重新投入到新的战斗。你应该自信地承认自己是一位优秀女孩，继续努力，“日后必成正果”，握手为你祝福！
E3：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。你能严格遵守班规校纪，热爱集体，关爱同学。对于集体的利益时时放在心上，值日时你总是忙前忙后。但是你还是没有把全部精力在学习上，导致成绩起伏波动大，希望今后要提高自己对成绩的要求，努力拼搏一年半，争取高考的好成绩，向关心你的人报喜！
E4：你是一个各方面都比较优秀的姑娘，身上有很多的优点，如为人真诚，勤奋好学，纪律性强等等，所以老师要给说几条缺点，请你务必改正：一是做事的速度还是不够快，一定要在效率上下工夫；二是心态不够稳定，有时越急越慢；三是跟老师主动交流太少，你们在老师面前跟在家长面前是一样的，老师也非常乐意提供帮助！
E5：你不缺乏学习的能力，但你缺乏学习所应有的激情与持之以恒的精神，尤其当你遇到困难和挫折时，你缺乏战胜困难的决心与勇气，有时甚至想选择逃避，用玩游戏来填充内心的空虚，但当你改变这种做法时，你就会取得你难以想象的进步，老师真诚期待你的进步，老师充分相信你的学习能力，也充分相信你战胜困难的能力！
E6：文静的你是一个执着上进的优秀女孩,你总是默默无语地陶醉于学习当中；同时你又能积极的为班级做贡献，认真负责的做好班级安排给你的工作，老师特别欣赏你！在求学的征途上,凭你上下求索的毅力和不懈追求的精神,你一定会学业有成。若你能努力培养坐看云起、气定神闲的心态，你就能梦想成真！
E7：你单纯可爱，对待同学热情大方。让我高兴的是，在甲流感之后你在态度上有了一定的变化，你克服了一些自身的随意性，变得比以往勤奋了。但是，这还远远不够，甚至你还有重蹈覆辙的危险性，所以老师真心希望你能随时敲响警钟，发奋图强，真正体现出自己的最好水平！
E8：“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运，不要把今天的一点一滴不好的行为变成坏习惯，而是要努力让自己一点一滴的好的行为变成好的习惯。本学期你取得进步的原因，你应该有很深刻的体会！希望你牢记老师的教诲，不断改正，不断进步！
E9：你是全班特别让老师看好，而又特别让老师头痛的学生。你知道为什么吗？因为你的智力水平很高，可是你的情商系数却不能跟智商成正比。你的自我约束能力不是很强，你的上进心也不是很强，你还有点叛逆。希望你能在新的一年里，改头换面，努力拼搏，争取你应该取得的成绩！不要浪费你的优秀资源！
E10：进入一班后，特别是本学期，你用实际行动表明老师完全没有必要了解你的过去，如果你的过去真的表现不太好，那么老师就为你现在的表现而兴奋，同时也热烈期待着你更大的进步！你以前的老师告诉我，你是一个相当聪明的家伙，我也赞同！但学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
F1：文静的你总是默默无闻勤奋努力着，每当看到你在教室攻读的身影，我都深深地祝福你。虽然你来到我们班才半年时间，但你已经获得了全班师生的认可，尤其是理科的学习实力。在老师的引导下，你的语文和外语也在慢慢提高。 真诚的希望你继续努力拼搏，取得更加优异的成绩！
F2：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神，是你那同龄人中十分少有的冷静与从容。希望你今后继续保持，并能影响身边更多的人，争取共同进步！
F3：你是一个很有修养、个人素质很高的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是认真负责。你在学习、生活各方面的表现，我想是都是值得其他同学学习的。老师要求你继续发扬光大，并能感染身边的每一个同学。同时望你记住：得荣誉须诵“非淡泊无以明志”；遇挫折犹记“非宁静无以致远”！
F4：极强的集体荣誉感和工作能力使你的工作有声有色，深受老师和同学们的喜爱和欣赏。“尽吾智与力者，虽不能到达，可以无悔也。”当你不再探问学习的意义和思考自己人生的意义，全身心投入到学习中后，你取得了突飞猛进的进步。老师认为这不是偶然的，是必然的。我知道你是聪明人，你一定会领悟到这其中的道理！
F5：你外表温和文静，内心高傲不服输，你看起来安静听话，脑袋里有时却信马由缰。老师知道凡是你认真做的事，就会有好的结果，比如办班刊，例如学生会的工作。老师也有充足的理由相信，如果你认真努力的学习，并能持之以恒，你一定会取得优异的成绩！离高考只有不到一年半的时间了，冲吧，否则，真的来不及了！
F6：你是一个待人随和诚恳、思维敏捷的男孩，你集体荣誉感很强，为班集体做了大量的工作,是老师的得力助手，老师和同学都很感谢你。率真随和是你的性格，也是你性格中的优点，但正是这种优点导致了你在某些思想、言行缺乏了必要的自我约束。希望今后的高中学习中，你能全神贯注的勤奋学习，激发自己的全部潜能，积累更多的资本！
F7：这学期，你各方面进步较大，曾经有同学说你有爱发牢骚的习惯，这个学期也好多了，值得表扬。在尊敬师长方面，你一直做得很好！在学习上，你对基础知识的落实总结和知识脉络的梳理做得不好，但我相信你不会对自己失去信心，你一定要坚信，路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰！
F8：你能模范遵守学校的各项规章制度，有很强的自我约束能力，你有一股顽强的好学精神，且能基本作到持之以恒，尽管你目前还没有取得较为理想的成绩，但千万不能就此泄气，主要是你心情还有些急噪，而且在基础知识的巩固落实和知识网络的归纳梳理做得不够，只要你能解决这些问题，你一定会大幅度提高学习成绩！
F9：你是一位纯朴、真诚的学生，是个能吃苦、踏实上进的人，你还是一个集体感强、乐于奉献的人。你胸怀理想,一腔热血倾往于学习，自从适应了高中的学习节奏后，成绩取得了长足的进步。作为一个地地道道的农村孩子,的确，以求学来出人头地也许是你唯一的选择，愿你学业有成，梦想成真!
F10：你心直口快，是个文明热心、真诚正直的女孩；积极主动，思维敏捷，积极参加组织班级活动；平时纪律性强，做事认真。本学期你学习也很踏实，能积极向上，认真努力，所以成绩稳步上升。希望你今后能再接再厉，再创佳绩！
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续： G1：你朴实无华，积极上进，身处逆境也永不退缩，有很好的意志品质。你能比较自觉地遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学；上课总是全神贯注地听讲，认真积极地思考问题，所以你的成绩非常优秀。但是，不知道你意识到没有，本学期你的拼搏精神、集体荣誉感都有一点退步，希望能引起你的警觉！请牢记，你应该高标准要求自己！
G2：给你的评语我是最后一个写的，是想给你一个最中肯的评价和最真诚的告诫。总的说来，你的行为表现较好，学习也比较认真。但不管是离老师和家长的要求，还是离你自己的目标，都还有较大的距离。希望你在高中剩余的一年半里，以普通的身份和最平常的心态，严格执行老师的要求，认真努力，力争最满意的结果！
G3：文静、纯朴的你是一个刻苦、勤奋的女孩，在各个方面你都是全班同学的楷模！为了实现心中的梦，你驾驶着理想之舟，载负着必胜的信念，承受着常人难以承受的压力与苦痛，不卑不亢默默无闻地驶向成功的彼岸，所有关心与爱护你的人都在为你加油，为你祝福！我坚信，你一定会成功！祝你在微笑中成长、成功！
G4：聪明、少语是你给老师的印象，上课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不刻苦，我想你还是要让自己更紧张一些，不能只满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对手，还有很多……。作为班长，你的表现也值得肯定，但你完全可以更大胆一些，更坚持原则一些，甚至还可以多一点开拓精神。
G5：学习上满腔热情，生活中从容洒脱，你是一个聪慧上进而且十分要强的女孩，在困难面前你永远都不会退缩，所以老师坚信你一定会取得巨大的成功！同时你能严格遵守班级和学校纪律，严格要求自己，热爱集体，关注集体，老师希望在以后的学习生活中，能更主动的与同学们交流，将自己的经验毫不保留地与大家分享！
G6：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级管理工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳定。希望你加强与老师的交流与沟通，在学习上抓好各科平衡，学会对知识的归纳与总结，来年取得更大的成绩！
G7：你是一个学习能力较强的学生，对待学习总是毫不怠慢，理科思维也比较突出，在语文的学习上也开始慢慢有兴趣了，对于你以后的成绩老师很有信心！希望在今后的日子里，你能加强与老师和同学们的交流，吸取百家之长；加强体育锻炼，提高身体的抵抗能力；继续扬长补短，全面进步！
G8：虽然平日你默默无闻，却看得出你十分要强。特别在学习上你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽、很仔细，各科成绩都很均衡、很优秀！老师对你有两点希望，一是再接再厉，扬长避短，二是加强与老师和同学的交流沟通，在展现自己优点的同时，吸收别人的优点，争取更加优异的成绩！
G9：自信、勤奋的你是我班最优秀的学生之一，你志向高远，拼劲十足，我坚信你一定会成功！老师在此有三点建议：一是不要计较偶尔的得与失，应坚定不移地按计划行事；二是与人为善，乐于与他人分享成功经验；三是加强对语文的学习，特别是书写方面。
G10：你竞选学生会主席，我给你写推荐理由时写到：踏实的态度，做事的激情，坚强的毅力以及顽强的拼搏精神，你在全班甚至全年级都堪称典范！我想，我这种评价是真实的，也是诚恳的！所以赞誉老师不想再赘言，只想提醒你两点：一是不要骄傲，永远都要保持一颗平常心，二是不要追求完美，不要什么事都追求最好！