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三年级上册思想品德与社会教学计划
班级           科目品德与社会 册别 5 任课教师    制定日期
(一) 基本情况
班级人数 学力基础（上期末检测成绩）
男 女 合计 学科素质
平均分 学科素质优秀 学科素质良好 学科素质合格 学科素质待合格
    人数 % 人数 % 人数 % 人数 %
           
（三）教学进度
周次 教  学  内  容  安  排 备  注
1 我的自画像 2课时
2 别人眼中的我 2课时
3 心中的阳光 2课时
4 温馨的港湾 2课时
5 爸爸妈妈，你们辛苦了 2课时
6 爸爸妈妈的心，我能懂 2课时
7 说说我们的学校 2课时
8 校园里的发现 2课时
9 给学校画张地图 2课时
10 在学校工作的人们 2课时
11 我能为学校做点什么 2课时
12 看地图，找家乡 2课时
13 家乡的山和水 2课时
14 我的家乡变了样 2课时
15 家乡的明天更美好 2课时
16 我喜欢过年 2课时
17 家乡的风味小吃 2课时
18 小城故事多 2课时
19 一起采风去 2课时
  
（四）教学措施

1.开发和利用初中学生已有的生活经验实施教学。
2.紧密联系初中学生逐步扩展的生活实际实施教学。
3.充分运用现实生活中丰富、鲜活的教学资源实施教学，并尽量满足初中学生对现实生活中热门话题的关切。
4.将基本原理、基本概念和基本知识融入生活实例之，以利于学生理解和掌握所学知识。

（五）教研（改）项目

   怎样合理的将品德教学融入生活的内容,用生活来教育

（六）教导处审查意见

 

 

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