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2019-2020学年度第一学期期末工作总结

转眼之间,又迎来了本学期的结束。这学期我除了完成教学上的工作外,还尝试了一些新的工作。通过完成这些工作,我不断的成长着,逐渐我也喜欢上这些工作,因为能教会我很多知识。现在从以下几个方面总结我这学期的工作:

第一方面是常规教学:本学期我带的科目是培智四班和培智五班的生活适应以及培智二班的运动保健,下面分学科进行总结。

本学期培智四班的生活适应的内容是结合课本、课标以及学生的情况确定的。在个人生活方面,本学期的教学重点按标准教会学生刷牙,能够根据季节和场合时间合理着装,能够简单的预防感冒以及在感冒时能够学会照顾自己。经过一个学期的学习,程度较好的学生能够自己进行刷牙,但是对四季着装的认识以及怎样预防感冒掌握并不是很好,所以我将这一部分体现在寒假作业方面,希望能在父母的帮助下学生掌握这些知识。在家庭生活方面,本学期主要讲了家庭环境,学生对于家庭生活的掌握情况较好,但是对自己的家庭住址掌握不够熟练,需要在之后的教学中强化记忆。在学校生活方面,本学期的学习重点是校园安全标识,通过认识这些标识让学生能够注意校园安全。这一部分学生的掌握情况较好,程度较好和程度中等的学生都能掌握,程度较差的学生虽然不能完整的说出每个标识的作用,但是能够理解这些标识的作用,这应该是本学期学生掌握最好的一部分。社区生活方面,本学期的教学重点是让学生认识社区主要的公用设施并能够合理的利用这些公用设施,这一部分学生的掌握情况也比较好,能够自觉爱护社区环境。

培智五班学生的程度较好,所以他们这学期的教学目标完成情况较好。本学期个人生活的教学重点是能够合理着装和呵护身体健康,合理着装方面分为学生能够根据季节合理着装和根据场合合理着装,这两部分中等以上的学生都能较好的掌握,并且我在讲根据四季合理着装的时候贯穿了四季的知识,四季的时间以及温度变化,从测评可以看出,学生对这些知识掌握较好。家庭生活方面这学期主要讲了家庭环境以及如何使用家用电器电磁炉。在家庭生活方面讲了家庭住址、家庭附近的设施,除了2名学生外,其他学生都能说出自己的家庭住址。电磁炉部分学生在自己进行了电磁炉的操作后,他们能够自己按照步骤安全的使用电磁炉进行烧水和炒菜操作。总体来说,五班的学生对这学期的教学内容掌握情况较好,下学期我会提高教学难度,让学生掌握更多的生活技能。

培智二班的运动与保健课程这学期主要学习了篮球,认识篮球、定点投篮、拍球等篮球动作,以及对上肢力量的锻炼。大部分学生能够掌握这些动作,但是有些学生因为肌肉力量不够所以无法完成,下学期还需要继续练习。

除了这些基础课程之外,我和彭老师还开设了丝网花社团。本学期重新开始制作新的丝网花海洋之星,并且已经完成花朵的制作。经过一年的锻炼,社团有3个成员已经可以自己独立完成绕圈,下学期会尝试让他们进行套网操作,让他们的精细动作得到更好的锻炼。

第二方面是专业成长。这学期我们生活适应和运动与保健教研组坚持每个月开展一次教研活动,对每个月的教学工作进行总结,并研究下个月的教研内容。生活适应部分还将中高段的课程标准进行分解,分解为三级目标,并以此为课程目标来进行教学。在进行课程目标的分解过程中,我对生活适应这门课程理解的更为透彻了。除此之外,我还参与了两个课题研究,一个是关于送教方面的,一个是关于生活适应方面的,这对我之后的专业成长奠定了基础。

还有其他方面是这一学期兼任的工作。这一学期我逐渐开始负责学校共青团的工作。每周督促老师进行青年大学习网课的学习,进行2020年学校团员的上报工作。将学校的团员教师录入智慧团建系统,学习智慧团建系统的操作办法等。除此之外我还定期进行新闻稿的上报以及学校影像资料的收集和整理。

每一学期结束的时候都感觉到时间过的真快啊,但是这一学期是充实的一学期,我希望每一学期我都能学习到一些新的东西,带给学生新的收获,自己获得一些新的技能,不断地在工作道路上成长。

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