【www.doejyt.com--物理教案】

教学目标：
　　1．了解祖国各地的民居特征。
　　2．能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。
　　3．体验对祖国大好河山的热爱之情。
　　教学重点：
　　掌握用各种形状组拼村庄的方法、步骤。
　　教学难点：
　　能撕贴或剪贴出不同样式的民居。
　　教学过程：
　　欣赏体悟
　　一、欣赏最美乡村图片
　　1、师：今天老师带小朋友们去最美乡村瞧一瞧！
　　2、最美乡村给你留下了怎样的印象？
　　3、揭示课题：剪贴组拼小村庄
　　我们把小村庄画下来，把美景留在身边。
　　二、动画演示，激趣导入
　　1、动画：三角形、长方形、正方形等闪烁出现，缓缓移动，合成教材主图《小朋友的画》。
　　2、师：这个小村庄漂亮吗？你观察到了什么？它是怎样做出来的？
　　3、小结：今天我们用基本形剪贴组拼小村庄。
　　三、欣赏邮票，开阔视野
　　1、找一找自己喜欢的房子，猜一猜是什么地方，什么民族的房子？
　　2、你能找到基本形藏在哪里吗？
　　四、尝试拼贴树，掌握贴纸的方法
　　1、欣赏剪贴树。师：谁知道贴纸的方法？有什么要求？
　　2、师：用手中的基本形拼贴一棵树，注意贴平整，先拼再贴。
　　3、对学生贴的情况做出评价。
　　五、组拼房子
　　1、出示一个黄色三角形和一个紫红色长方形。并请学生拼出一个房子。
　　师：还可以怎样拼？你是怎么做到的？
　　生：把长方形的房身横着摆和竖着摆，房子形状是不一样的。
　　2、出示一个红色三角形和一个绿色正方形。要求先后拼出两个不同的房子
　　3、出示六个图形，让学生组拼房子。
　　小结：通过改变房身图形和房顶图形的摆放方向，使之产生高、矮、胖、瘦的房子。
　　六、组拼小村庄+
　　1、师：房子已经会拼了，把房子和树木组合起来，就能做出一张美丽的小村庄的画。
　　2、出示两张构图不同小村庄作品
　　师：有什么相同和不同的地方？
　　七、作业指导，师生互评
　　1、活动要求：用彩纸撕贴或剪贴出美丽的村庄。
　　2、教师巡视指导。

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