这首诗写的是礁石,但是你们却想到了什么?
生:人的坚强。
师:诗中只写礁石,并无坚强的人,但我们却感受到了人的坚强,这里就运用了象征的写作手法。那么诗中的“浪”就象征着——
生:挫折,困难。
师:这种的写作手法大家应该学会运用,比如在写作中加入写朝阳、写风雨等,赋予它们一定的涵义,你的作文就精彩多了。下面就请大家欣赏两张图片,运用象征展开想象。
(生思考后)
生1:我选择第二张。在一片白雪皑皑的天地里,梅花却悄然绽放,显得特别的引人注目。我觉得它可以象征不畏严寒、不畏艰险的勇敢的人。
生2:我选择第一张。一场倾盆大雨中,在一朵含苞待放的荷花上停歇着一只蜻蜓。它让我想到了在风雨中顽强拼搏的人,荷花就是“成功”,它总会开放的。
师:他说的好吗?
生齐答:好。(师生一起鼓掌,微笑)
生3:在白雪皑皑的天地里,到处都是白色的,梅花在这样的天气里却绽放出自己的本色。我想到了那些敢于挑战自我战胜困难的坚强的人。
生4:我选择第二张。梅花在这么恶劣的条件下,依然坚强的开花,我想到了战争中无产阶级革命者的坚强和乐观的精神。
师:哦,你说的更具体了,直接想到了革命者,就如海燕一样的革命者。很好,还有其它的想法吗?
生5:我选择第一张。风雨中,蜻蜓用翅膀护着含苞待放的荷花,也许它不能全部保护到,但它尽力了。这象征着尽力保护学生的老师。
师:听了这话我很感动。(生笑)你的想法很有新意!请坐。
生6:我两幅都选。大自然中不同的天气,就像是生活中各种挫折对我们的考验,只有接受考验,我们才能更好的成长。
师:说的好,生活中的困难我们总会遇到,是无法避免的。那么我们该怎么办呢?
生:去战胜它们。
师:是的,人生不如意事十有八九,我们不能一遇到困难就退缩,我们只有抱着坦然的态度去面对它,这才是我们所应该有的正确的人生态度,这才能让你走向成功!最后送大家一句话,我们一起来朗读。(多媒体展示)
生齐读:航海者虽然比观望者要冒风险,却有到达彼岸的希望。奋斗吧,做勇敢的海燕!
师:再见,同学们!
生:老师再见!
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