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来源 天添 资源网 w ww.Ttzyw.coM小学语文教师述职报告
我叫程xx，女，出生于1984年8月，本人于2006年8月毕业于xx学院，取得了专科文凭，同年9月应聘到xx小学任教小学语文并担任班主任。2009年到2017年一直在东村学校从事班主任工作和小学数学教学工作。2017年至今一直在张庄学校担任班主任及数学工作。2007年12月被评为小学数学二级教师。现将本人任职小学数学教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、在思想上
自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策和重要思想，领悟“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。
二、在工作上
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。从参加工作至今天，我参加了省、市骨干教师和县级班主任培训。积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程》、《新理念》、《新技术》的学习，通过学习，教育思想受到了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。 通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。
任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形成了自己的带班模式。我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手；我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信；我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田；我身体力行，言传身教，以身作则，为培养学生的健康人格做好楷模，在2013年获得“县级优秀班主任”称号。十几年来，本人担任语文、数学任课教师、班主任、语文教研组组长、数学教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可。
三、工作中取得的成绩：
一份耕耘，一份收获，去年我所代班级三、五年级数学成绩在全镇取得第二、第三名的好成绩。2011年、2018年分别获得县级优质课一等奖和二等奖，2017年获得县级“一师一优课，一课一名师一”等奖，2017年优秀成果优质课二等奖。2014年、2018年分别获得市、省级骨干教师，连续五年获得乡“六一”活动优秀奖及一等奖，连续三年获得乡演讲比赛一等奖。连续两年获得乡级演讲辅导奖。2018年获得县级师德个人及文明教师等称号。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示： 学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学一级教师资格。因此，本人特述职申报小学数学一级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。文
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